2022.05.23《儿童纪律教育》培训感悟

感悟

1.孩子是一个独立的个体，即使同一个父母的孩子在同一情景下思想感受行为也不一样，所以，并不是所有的教育方式方法都适用于所有的孩子。

2.马老师举例城管与商贩的例子用到家长老师和孩子也是非常适用的，追赶驱逐只是短期有效目标，但解决不了根本问题，找到根本的解决方案才是改变现状的有效方法，既能保护环境，不造成交通拥堵，又能提高人们收入，这才是长期目标。而用到孩子这里家长的吼叫，威胁只是短时让孩子改变，而培养孩子的行为习惯，才是我们的长期目标。

新知

1.如果孩子们的行为将给自己和其他人带来危险，那么必须采取快速而准确的行动，等平静下来后再进行沟通教育。

2.当孩子处于轻声细语的环境中，偶尔的大声会让孩子停止不正确的行为，但当孩子经常处于紧张，压迫的环境中就是产生身体免疫。

3.当孩子出现一种行为背后不是一个原因造成的，而是由一系列原因长期存在才造成孩子出现这样的行为，那我们就要抓住孩子问题的原因，才能治根本。

行为

1.为孩子制定是长期目标，尊重孩子，接纳孩子。

2，分析孩子行为背后的原因，可能是一系列的原因长时间造成的，而不是只看到一件 事。