佳蓓的格局

  文    梁树丽

这是我第三次写佳蓓，与前两次相比，我觉得我对她又多了新的认识和仰视。

晚上大妹发过来一张佳蓓的照片，她从村上的广场玩回来，带回来的是一车子的各色各样瓶子。

捡瓶子干什么？

我们第一的回答肯定是为了卖钱。

她这个举动和我家栋梁小时候倒是很像。那时栋梁有破烂王的称号，他每天都拿着袋子捡瓶子，甚至到班上站在班上孩子们面前等着他们喝完水，然后把瓶子拿回家。

我那时传递给他的只是瓶子可以回收卖钱的价值理念，而他为了能卖到更多的钱工作的也很卖力，每天捡瓶子忙的不亦乐乎。

佳蓓的回答倒是惊呆了我们每一个人。

她告诉妈妈，她捡瓶子有四个原因，她的回答非常有条理性，竟然用到四个原因来说明。

她说第一，这些瓶子扔在地上就是垃圾，垃圾乱扔会影响环境；第二，小朋友在广场上玩，这些瓶子会让他们摔倒，不安全；第三，捡瓶子可以卖钱；第四，捡瓶子锻炼身体，也可以顺便减减肥。

如果不是亲耳听到，你绝对不会想到这些话出自一个六岁孩子之口。

我倍感震惊和羞愧，我们的思想格局太小，远不如一个孩子。我们只想到了钱，而她想到的是保护环境给大家带来的美好感觉。

广场上的佳蓓

什么时候我们的思想变得趋于功利？我们总是把事情和利益结合在一起，甚至思想都是如此，我们不再拥有单纯和洁净，甚至我们总觉得别人像我们头上的天一样看不见蓝色。

昨天和老五在公园散步，她问我是否对大妹家的佳蓓更偏爱一些，因为我在简书中写她的文字更多一些。

我对小妹家的灵犀也很喜爱，但是和佳蓓相比我还是明显感觉到了两个孩子直接的差距。

上周灵犀来我这小住了一晚，从很多方面她和佳蓓不同。比如佳蓓告诉我，她躺在我的床上就像躺在一朵云上面；而灵犀脱口而出，像大便，这倒是吓了我一大跳，再次问她，她说像躺在月亮上。

仅仅这一点就够了！

格局

我一直在想，大妹和小妹都很忙，那么教育上没有多大的差异，唯一能拉开距离的是书。

佳蓓已经能看拼音认读了，而且越读越熟练，她从很多故事中学习了做事的方法，她有了自己成长的方向。

最主要的是，佳蓓对时间的管理非常好，她明白主要的事提前做，比如写作业，她放学回家第一件事就是完成作业，然后再做其他。

我们常说三岁看老，其实孩子早期的习惯养成教育非常重要，幸运的是，佳蓓真的拥有了这些能力。

我还是建议家长让孩子多读书，从书中获得的东西才是真的宝藏。

我们想和孩子建立链接，自然要跟上孩子行走的步伐，大妹在这一点就做的非常好。

父母的格局够大，孩子的格局自然宽。特别是到了青春期，如果父母的格局小，孩子自然逆反，他们总要冲出去；相反，如果父母格局更大，那么孩子就在我们格局的中间。

富足

我们总要给孩子无形的东西，这个东西就是价值理念，就是格局。而很多时候，在格局上我们不如孩子，我们失去的格局恰恰就是孩子对我们的崇拜。

在这一方面，我们的确需要认真反思……