写在前面
很多家长都有这样的误区，在钢琴的学习方面，只是知道让孩子不停地接受新的知识，或者只是不断地练习，却忽略最重要的一步——就是课后的复习。就像学习语数外一样，在上一堂课的时间需要有预习和复习两个步骤，练琴也是如此，今天就让大家了解下为什么要复习，以及怎样课后复习。
1、重视课后的第一次练习，在最短时间内复习上课内容
许多学生一上完钢琴课感觉今天就轻松了，认为上完课就万事大吉，父母也不会再逼迫练琴，开开心心地去玩去了，以至于“突击”时才发现老师课上讲的内容已经忘了一大半。
其实这样是不太正确的，因为孩子的记忆没有那么好，到第二天再改老师指出的问题可能会有忘记。
正确的做法：上课时老师必定会指出学生演奏中的一些问题并对演奏方式提出建议，所以，在课后第一次练习时首先要认真地浏览一遍乐谱，在浏览的同时回忆上课时老师的讲解。
2、全面认真读谱，回忆上课内容并做详细标记
上课时老师肯定会在谱子上圈划些学生弹得不正确或者是需要注意的地方，所以在课后练习过程中要好好对这些知识进行消化。
正确的做法：在练习过程中要求慢练，边看谱，边看标记，边动脑，手、脑、眼并用，反复练习几次，这样有助于及时消化上课内容。
3、先动脑后动手
在课后的练习过程中，必须要让孩子明白一点，重复机械的练习， 不仅容易弹错而且也没有任何长进。
正确的做法：在课后的第一次练习中需要注意的是不要打开乐谱马上弹，首先要回想老师在课上讲到的对曲子的要求和需要掌握的技术难点以及练习方法。急于先动手而不动脑的练琴习惯是不可取的。
钢琴作品具有多声部、多层次的特点，弹奏时左右手分担着不同声部、不同节奏、不同织体的任务。为了更快更准确地掌握作品，采用分解式的练习是行之有效的。
4、在家练琴要讲究效率，不能磨磨蹭蹭
课后练习是学琴的关键所在，具体的内容是改正老师指出的问题、练习上课布置的新曲目，而孩子由于年龄太小，很少有孩子能完整记住老师说的要求，这时需要妈妈来帮助孩子，回到家成为“家庭教师”去指导孩子练琴，以便提高效率。
不然孩子周而复始地练习没有一点效率，错音还是错，不会的地方妈妈也听不出来。长期不改正错误，后期想要再改正是很困难的。
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