虽然没能去西安现场听课，幸亏有直播；虽然直播效果不太好，我也是从中受教不少。尤其是黄厚江老师讲授的小说《猫》。一堂真实的课，学生预习不到位，非常适合我们平时的学情。看名师是怎么循循善诱的一步步将课堂引向深入。
讲小说，竟然从题目入手，给三只猫起名字。我们一般都是理情节，再分析人物。让学生从起名字中边读课文，边抓住了三只猫的不同特点。
分析人物时，还要知道人物之间的关系。（经典语录呀）我和三妹谁更重要？在学生一步步犯错时，指出判断的标准：看人物在文章结构，主题上作用。
我们读文章，文章之所以吸引我们的地方，是它和我们产生了情感的共鸣，我们从人物身上看到了你我他的影子，更看到了自己。尤其是小说。
西安名师直播课堂中，教授《猫》的黄厚江老师，在课堂结束，这样说到，“作者看似写的是三只猫，其实也是写三类人，你觉得你是第几只猫？当学生不回答时，老师说我觉得我是第三只猫。学生收到感染，纷纷说自己是第几只猫，老师再问，有没有像第三只猫。有学生举手，老师问，如果你是第三只猫，你最想对谁说，说什么呢？这好像是一个阅读题的模式，但老师自然而然把它引入课堂，学生也那么情真意切，有话可说。老师再一次化身猫的主人――作者说，其实我也很后悔……，让学生在生活中的委屈此刻化解了。”
我觉得这堂课真好。虽然直播中停电，有断点。
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