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班级物质文化--绿色氧吧

班级物质文化--绿色氧吧

作者: 圈圈浅语 | 来源:发表于2020-05-22 18:24 被阅读0次

复学日,孩子们踏着有力的脚步,款款而来,进入熟悉的教室,倍感亲切与激动。环顾四周,孩子们在萌生了如何让教室变得更好的办法:保持卫生、放些艺术作品、放些绿植,甚至养只小动物,真诚又可爱。

从上周开始,想法就开始变成现实,各种各样的绿色光临教室。

恒语同学今天捧来一盆多肉、明天又带来一盆长寿花;梓熹小心翼翼地捧着名为“明玉”的多肉;佳仪带了自己最心爱的水粉作品;贤麟同学分享了的小巧又呆萌的小兔子闹钟;金运同学一进教室,就是左两兜右三兜……

萌萌的多肉、盛开的长寿花、翠绿的金鱼草、憨态可掬的熊掌、鹿角般的珊瑚树,再配上生命力顽强的绿萝,满眼翠绿,一派盎然之色,我想这大概就是爱一个地方,就会用尽全力让它变得更好吧!

孩子们给植物角冠以了新的名字——“绿色氧吧”。看来,孩子们都喜欢绿色,喜欢自然,喜欢氧气满满的教室。绿色,是视觉上最容易被人接受的颜色,因为它波长居中,让人感觉稳定平静,它是大自然的代表,置身于充满植物的教室里,清新之感潮一样地涌来,惬意舒适。

绿植出现在教室里,不仅为班级增色不少,还让孩子们学会了爱护花草,爱护生命,在观察植物形态的过程中,也提高了孩子们的观察能力,更让孩子们感受到了生命成长的喜悦。

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