读书打卡第️️85天
阅读者：#湘女夺秦
阅读书籍:《真希望我父母读过这本书》
作者: 菲利帕•佩里
页码：P181～P187
内容：培养心理健康的孩子——游戏力
摘要：
在游戏中，婴儿学会集中注意力，并养成发现的习惯，学习如何把概念联想在一起，激发想象力，孩子也是通过游戏来学习如何与同伴交流。
游戏是培养创造力以及工作能力的基础，也是探索及发现的基础。
游戏是生活的实践，是婴幼儿的工作。需要获得尊重。
孩子需要一个安静的地方玩耍，接触他双手可以触及的所有东西。如果大人一直告诉他“不可以”，他的注意力会开始涣散。
孩子不需要很多玩具，他们喜欢装玩具的箱子更胜于箱子里的玩具。
孩子只需要几个简单的玩具就够了，更多并不意味着更好。
就像成年人一样，一旦选择太多，就会不知所措。
他们更可能在玩具之间换来换去，而不是认真玩一个玩具很久。
孩子需要自由地玩耍，自己选择及主导活动以培养创意。
有时孩子只想跟你一起玩，他需要的是你，而不是新奇的玩具，你就是最好的玩具。
一旦孩子开始玩并感到满足后，他会继续玩下去，不会查看你是否参与，也不会一直缠着你。
孩子有不同年龄的玩伴时，会成长得更好。年幼的孩子可以从年长的朋友身上学到更多。
许多成年人回顾童年，觉得他们最快乐的时光，是和各种年龄的孩子一起设计游戏，一起奔跑，而且有足够的空间可以玩游戏。
现在的孩子需要更多的时间组成混龄团体，设计自己的游戏，多和其他的孩子一起在户外玩耍，少一些时间待在室内或面对电子屏幕。
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