高校面试变化之703见解

          今天中午利用15分钟讲了一件大事，我一说大事，所有人都非常配合的端正就座，瞪大眼睛看着我。

        我一五一十地读了高校三位一体面试的报道，完全客观，不加任何我自己的看法。

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      读完，就问：对于我们来说这是利好消息吗？率先举手的是董浩和董涵，答得很相近，大致是说，我们海外从小学开始就搞微共体，一起学习，一起劳动，我们一直以来都提倡协作、接纳、和谐，我们相信去面试的话，我们更占优势。他俩讲完，大家都纷纷点头，非常赞成，还有些孩子喜不自胜。

    我又设问，那如果你是在旁观察的考官，你觉得什么样的考生可以加分，什么样的要扣分？立刻，一半以上孩子举手了。

      会认真倾听的！别人说话不插嘴的。

      有自己观点，但也接纳别人的。

      和别人吵起来了肯定要一票否决。

      别人吵起来，能组织纪律的。

      不抢白人家的。

      不要滔滔不绝，也给别人留点时间的。

      ...  ...

      教室里你一言我一语，大家一方面因为这个利好消息而开心，一方面也是想给自己提更高的要求。

      一个孩子站起来说，张老师现在告诉我们，接下去，我们可以在平时的学习中训练得更好。我给他竖起大拇指，确实，尽管我们平时一直在实施，但是还有很多进步空间，我们还能表现得更加出色。

      这两天，为了管微体的集体利益，我们的中餐变得十分安静，真的很不容易，为你们点个大大的赞。

      细数一路走来，我们学微体一起讨论挑战性问题，分享各自的观点、方法和困惑，学习上，我们不断取长补短，共同进步。

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    校园生活中，我们一起游戏、吃喝、一起体验团队的力量。

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    紫瑄童鞋因为走艺术之路提前离开时，特别要求跟自己的微共体合照，纪念时刻不离的团队。

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    就连走出校园，微共体也习惯于坐在一起，你看，虽然是无主题绘画草帽，但是同一个微共体的成员，他们会想到用同一色系，以突出他们是同一个team，正所谓习惯成自然。

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    我为和谐共处的703骄傲，我们也许并不是最好的学生，但是我们总是能反思自己，总是能找到目标，总是能想着一天比一天更好，能跑吧703！

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      以积分榜结尾，请欣赏我们的管微体名和学微体名。这次取名速度最快，想起第一次组微共体，有的小组因为取名各执己见，最后不欢而散，还要我出面，两面讨好，你们真的进步超级超级大！

    以此文记录，望来日回首，又是一种俯视的感觉！