2021年2月23日
真理越辩越明
昨天跟一位资深英语老师的交流对话可能颠覆很多家长的认知,关于英语教育,关于未来
外教未必有中教好,不迷信外教
外教水平参差不齐,优秀外教确实很难
英语机构老师一个样子模式化,很多都是糊弄家长和孩子,根本达不到教育的效果和目的
二语学习期黄金阶段是6岁前,错过后,孩子上小学高中学习会比较吃力
英语学习最重要的是靠用,这是精髓
2-6岁学习最主要培养孩子兴趣,有语言环境,这是英语教育和其他教育的最高要求
这也是对一个老师最大的考验
目前很多家长意识到对二语培养重要性
目前机构很多英语老师是白人,优秀老师疫情进不来,都是北欧,亚非地区国家的老师
他们来挣中国人的钱,只是上课,完事儿
英语教育一定是靠家长孩子幼儿园一起努力
真格能做到每天的绘本阅读和英语熏听已经是在替家长做工作了,替孩子铺垫
这个对于她们的未来影响很大
英语教学最重要以孩子为中心调动孩子的积极性
关于数学科学学习最主要是学习数学思维科学思维,提问精神,探索精神,不是知道1+1=2,这是记住,是记忆范畴,不是思维的范畴
我们培养的是未来人,未来需要数学思维,科学思维,艺术思维的人
现在很多家长意识到外教不一定好,各有利弊,只是不迷信,按照孩子喜好兴趣来
机构跟幼儿园是不同的
机构是混龄,且孩子各个年龄,参差不齐,15到18人,每个孩子分配到的时间太有限了,互动效果不强
幼儿园12-15个孩子,有的不到10人,同样的年龄阶段互动效果分配的时间比较多,个性化,差异化的教学更有效果一些
而且英语老师只是一部分依靠班级老师,家长一起配合效果会叠加
你是学教育学的吗?研究的很深刻。这位资深英语老师说。
今天面试到的一位家长孩子2岁5个月,女孩,保姆带,但是自理能力特别强,自己穿衣服,穿袜子,吃饭,个子比较高,需要表达力也比较强,会主动帮助姐姐给姐姐拿鞋子拿衣服,问题是在于孩子互动接触的小朋友比较少,社交活动比较少,自己一个人玩,其他小朋友要玩具,她就给了。
父母最大的希望是她托班健康平安,全面培养,不要太大压力,身心方面健康成长。
另外一个家长是3岁3个月,孩子爱笑,独立,自主,安全性强,爸爸最关心的是安全问题,父母希望孩子身心健康,积极,能独立做自己喜欢的事,孩子不是父母的傀儡,按照自己的意愿生活。
妈妈是我比较佩服的,每天写孩子成长记录,分享自己的家庭比较民主开明,自己的工作择业都是自己选择,父母从来不问自己,赚多少钱,工资高于低。
她希望孩子能为自己的人生负责,做自己喜欢的事情,坚持下去,培养她的自信。
老大高新国际,会考虑别人的感受,一直深受老师同学喜欢,大家关系处理的非常好。
女儿更加的直接一些,会直接说喜欢妈妈,不会像哥哥喜欢爸爸妈妈。
例如吃饭妹妹没吃完,让妈妈给她盛饭,妈妈告诉她你自己吃完,才能舀,不管她,孩子知道了父母的原则界限就自己吃完饭再去盛,小细节是孩子哭了,爸爸安慰后,带着眼泪笑着出现在我们面前,阳光灿烂治愈系的笑容。
今天回来带欣儿进行了亲子阅读,一本书,跟他互动小汽车很好,带给他讲故事,他给凯迪猫讲故事,让凯迪猫陪着他吃饭,他给凯蒂猫喂饭,我把一切拟人化,带着小蓝妹妹(他的蓝色的椅子),吃饭的时候告诉他肚子里有个火车站,蔬菜战士和小米战士排队进到火车站,他自己一个人用勺子大口大口吃完了饭,吃完饭后给爷爷奶奶爸爸展示看了下,他很开心,问他要不要自己洗碗筷餐具,他说要,端着凳子洗了勺子,其实就是想玩水,然后自己刷了牙,主要为了培养他的习惯。
关于家长如何选择幼儿园托班
其实弄清楚家长谈钱的本质是用时间购买别人的时间用来陪伴教育孩子。
购买的是老师的时间,学校的服务。
对于托班的孩子最重要的是安全,健康,身心健康,其次是快乐,这是最基本的次序。
安全可以用事故发生率来衡量,那么为了增加安全,幼儿园需要做相关的防护措施,所有能避免的安全问题,安全情况,作为第一要务,第一时间避免。黑天鹅事件的发生。避免孩子之间出现的矛盾问题,提前把孩子进行划分。
作为老师引导孩子过程中,慢下来,每次不断强化安全问题,社交原则,讲秩序,避免安全事故的发生。
健康可以用出勤率来衡量,那么老师做到的对孩子的照顾,及时增添衣服,温馨提示问候,吃饭好好吃饭,引导,一小时的身体锻炼每天坚持,这是重中之重。对于家长的及时回访关注,这才是工作的重点。
心理健康,这是排在快乐之后的,这是对于老师最基本的引导,要尊重孩子,不打骂,不动手,不侮辱人格,不触碰孩子底线,对孩子引导有方式方法的进行。坚决排除老师打骂孩子的状况的出现。
快乐,通过让孩子分享,参与活动,孩子之间的互动,自主的玩一些游戏,课程丰富,让孩子喜欢上幼儿园,每天早上开开心心,老师有拥抱,下午放学有奖励,孩子开开心心,每天回顾下幼儿园发生的事情,这是最重要的。
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