孔庆东老师的《人间呐喊》，是他多年讲授“鲁迅小说研究”的课堂实录，将场场爆满的孔庆东北大课堂向大众敞开。
几乎每一篇的开头，老师都会说，“同学们，上课了”；结尾，“好的，今天就到这里，下课。”读着这本书，让我有一种自己坐在北大课堂的错觉，也仿佛回到了学生时代，坐在课堂里听老师讲着崇敬而又不太懂的鲁迅。
这本《人间呐喊》，是孔庆东老师在北大课堂上解读鲁迅《呐喊》的合集，当中收录了解读《呐喊》自序、《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等。老师用幽默诙谐的语言，将鲁迅先生的作品一一道来，风趣中让人产生遐想和思考。
本书作者孔庆东，人称“北大醉侠”，被誉为“继钱钟书以来真正的幽默”。不把自己关在象牙塔中的北京大学中文系教授，央视“百家讲坛”著名坛主，新浪文化博客首席博主等。曾高票当选北大“最受学生爱戴的老师暨十佳教师”。
20余年来，其解读的鲁迅、金庸等著作，一直跻身畅销榜经久不衰。
在开篇的解读《呐喊》自序中，老师讲过这样一个故事，当人们好奇北大中文系的学生都学什么，都写了什么小说时，总是被告知：这里不培养作家。
北大中文系不能保证每一位同学都当作家，其实就像理工学院不能保证每一位学生都成科学家，舞蹈学院不能保证每一位学生都成舞蹈家，美术学院不能保证每一位学生都成画家是一样的。
也许学生考入大学，都带着雄心壮志想要一番轰轰烈烈的学有所成，可现实却可以很快把人打入谷底。
就像我曾经在大学，老师也告诉我们，你们成不了演奏家一样。当时的我们，每个人都是不服气的，直到今天，我的同学中也确实没有人真正做到演奏家的高度。所以，在学校里，老师讲的话虽然有泼冷水的意味，但这也是让学生走向社会，走向成熟，最重要的一课，就是让我们能够面对现实。
而面对现实以后，要做什么呢？
在《人间呐喊》中，孔庆东老师为我们指明一条清晰的路——实践。
就算是当不了作家，说作家都是学习不好的人才做的，那么怎么样才能体现“我”学习好呢？也就是说，如果想要研究一位作家，怎么才能知道他哪里好或者哪里不好呢？就是要去实践。
比如，虽然我们不是作家，但是如果想研究作家，那么作家做的事，我们就也要去做一做。
这句话放在各行各业里，都是比较适用的。
研究作家，可以去写写小说，写不出鸿篇巨制，烂的小说还写不出吗？写得好与不好，其实不是研究者的目的，我们的目的是知道作家都在干什么，是怎样干的。
就像一个人想要提升厨艺，一定要动手去做菜、动嘴去品尝一样，如果只听别人说，或者只自己闷头看书，不通过实践，就不能知道每一件事的流程究竟是什么。
所以在生活和学习中，实践一定是和学习并驾齐驱的。
只有通过明明白白的实践，才能更加清楚事物发生和发展的规律。
写作如此，学习如此，工作如此，人生更是如此。
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