这两天，复习进入了白热化的阶段。
众多老师都把体育、美术这些课给霸占了，用来搞复习。我虽说没这么干，但仅有的那几节语文课，也是跟打仗似的，不停地讲卷子、做题。等到下午最后两节课的课后服务时间，学生们一个个都像霜打的茄子，昏昏欲睡，我讲题的时候那回应声，简直比蚊子叫还小，我这心里呀，也变得没滋没味的。
下课铃一响，嘿，有两个女生像小侦探似的跑到我跟前打小报告——班里还真少不了这种眼里容不得沙子、爱告状的小可爱——说有个男生居然带卡到学校来了。我一听这事儿，心里寻思着跟这孩子逗逗乐。
上课铃响，学生们都回了教室。我把那个男生叫过来，说：“听说你又胆大包天地带卡来学校啦，卡呢？”这男生怯生生地瞅了我一眼，小声说：“在书包里。”“去拿来！”没一会儿，这孩子就取过来一张卡。一张？这可奇了怪了，难道不应该是带一堆卡来玩儿吗？孩子还坚称就带了一张。我说：“去把书包拿来，我得翻翻。”一顿翻找，书包里还真就没有。我心里犯嘀咕：就带一张卡，这到底罚还是不罚呢？我嘟囔着：“带一张卡能有啥用呢？”顺手就把卡放在了实物投影仪下面的试卷上。“哇——”，教室里瞬间传来一阵惊呼。有学生大喊：“为了炫耀！”我就纳了闷了，这有啥好炫耀的？学生们开始骚动起来，我这好奇心也被勾得不要不要的。我说：“哎呀，看来老师我out啦，谁来给我讲讲这卡的门道？”好家伙，一下子好多学生都把手举得高高的，我叫了一个女生。这女生说：“老师，这张卡可稀有啦，外面卖得好几十块，甚至上百块呢！”我瞅瞅这卡，一张普普通通的卡片，背面写几个字，正面画个动漫人物，这跟普通扑克牌有啥区别呀，能值几十块甚至上百块？我问这男生：“你花多少钱买的？”男生说：“两块。”又有学生迫不及待地给我普及：“老师，他买了一盒卡才两块钱，这一盒里面就可能有这么一张，也可能一张没有。”我一听，恍然大悟，说道：“这不就跟买彩票中大奖一个样嘛！”学生们哄堂大笑。有了这么个小插曲，原本死气沉沉的气氛一下子变得热闹非凡，学生们三五成群地议论开了。
我说：“看来高考得改革改革，要是改成拍卡片，咱班能有几个同学考上大学哟？”这下可好，下面的议论声跟炸开了锅似的。
我沉吟片刻，对带卡的孩子说：“嗯，要是你期末考试能考到90分以上，我就把卡还给你。”我清楚地看到，孩子的眼睛亮了一下。
唉，到底是孩子呀，就这么个事儿，复习的节奏全跑偏了。来来来，咱们还得接着讲题哟，毕竟人家考的可不是拍卡片呀！20240625
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