陈可恩与沈乔燕的针锋相对，令杨佳慧大开眼界。
一般来说，像这样级别的辩论赛，只有在电视上才能看到。然而，她却能亲临现场，直观感受两位选手在转动大脑时那剧烈的波动。她激动地啊，想拿起两卷纸跳恰恰舞。要不是因为还处在工作时间，她真的会跳起来的。
除此之外，还有一点让她感到更不真实的是，这场辩论赛是因为她表达了对自己人生道路未来的迷茫，陈可恩他们才唇枪舌剑讨论起来的。在她认识的朋友里，没有一个人能像陈可恩这样，既会写诗，又是个辩论高手。所以，她心里还是很佩服这个师傅的。
另外，陈可恩在沈乔燕面前见缝插针，不断寻找对方言语中的破绽，不但让她感到了语言的魅力，还打开了她的思路。可以毫不夸张地说，在她面前展示的是，一个全新的天地。一个只要你敢做就可能实现的天地。
就在杨佳慧胡思乱想之时，第二场辩论赛已悄悄打响。
陈可恩说：“我认为高考是一项有利于富裕家庭的制度。”
沈乔燕说：“高考对所有人都是公平的。因为它考试的科目以及评分标准都是一致的。所以，它不可能只利于富裕的家庭。”
“你不能否认家庭背景给学生带来的优势。富裕的家庭有条件让他们的孩子去参加补习班，接受老师一对一的训练，从而使他们在高考面前更具有优势。而那些贫穷家的孩子，暑假和寒假期间他们都在做些什么？”
“做什么？”
“他们大多数人都需要外出打工，以弥补家里日益增长的开销。高中一共有三年时间，那么就有六个寒假和五个暑假。也就是说，这六个寒假和五个暑假，是贫穷家的孩子被富裕家的孩子超越的时间。请问，它公平了吗？”
“我并不否认富裕家庭给学生带来的经济优势、人文优势等等。可是，他们的孩子也是付出了努力的呀。他们把本该用来娱乐的时间，全部花在学习上面。请问，这有什么不公平？况且，给他们带来优势的人，又不是他们自己，而是他们的父母。所以，这怪不了高考。”
“可是，他们也......”
“差点给你带偏了。我们谈论的是高考本身，请不要讨论学生家庭的因素，谢谢。”沈乔燕说。
“你先别打岔。先沿着我的思路走下去，你再进行一对一的反驳。”
“行，你说。”
“据教育局的统计，世界排名前一百的大学中，百分之七十的学生来自富裕的家庭，而贫穷家的孩子只占其中百分之三，剩下的百分二十七，来自高级知识分子的家庭。从他们入学的数据来看，我们可以确定一个事实，即贫穷家的孩子处于劣势。”
“你先把教育局的数据拿出来，否则不能作为本场论述的依据。还有啊，我们谈论的是高考制度，而你给出的数据是世界排名前一百的大学。国外考大学的制度，与我们国内的高考是不一样的。”
“先听我说完嘛，亲爱的女皇殿下。请问国外，他们就不考数学和物理了吗？”
“考是考，可你也不能这么说呀。”沈乔燕撅起嘴巴，觉得陈可恩耍赖了。
“好好，我们不谈这个。就按我们国内的情况来讨论吧。高考之后，大部分贫穷家的孩子，进入的是二本大学、三本大学或野鸡大学，这一点你不能否认吧？另外，我需要补充的是，三本大学的学费，是一本大学的六倍。不信的话？你上网查一下他们的收费标准。这意味着什么呢？意味着富裕家庭的孩子上了最便宜的大学，而贫穷家的孩子上了最贵的大学，请问这样的制度真的公平吗？”
“你这样看待问题未免也太片面了吧？谁知道大学里的学生，到底是富裕家庭的孩子多，还是贫穷家的孩子多。你给的只是一个模糊的数据，不能作为本次论证的依据。”
“别计较这么多嘛，我们只是随意谈论一下。我知道你不服输，但请你先听我讲完它嘛。我想，我需要再补充一点你知道的东西：大学毕业后他们就读的学校的排名又决定他们未来收入的高低，排名越靠前的大学的学生，他们的起薪越高。这一点你不能否认吧？”
“我不否认。”
“结果就是......有优势的人，变得越来越有优势。富裕家的孩子在他们长大之后，他们会将教育的优势转移到他们的下一代。周而复始，无限循环！请问，你现在还认为高考是公平的吗？难道你不认为高考制度是一项有利于富裕家庭的制度吗？”
陈可恩的暗示之下，杨佳慧宣布：“第二次比拼，反方获胜，比分1比1。”
见陈可恩与沈乔燕相爱相杀，杨佳慧觉得既甜美又好笑，这才是优秀情侣该有的样子嘛。不像有些情侣啊，两个人粘在一起，整天讨论的都是些无趣的事，比如那家餐厅的东西好不好吃、最近同事遇到了点什么破事、小时候他们都玩过哪些游戏。遇到这种情侣，即便两人长得都非常好看，杨佳慧也不会去羡慕。她觉得两个人在一起是升华彼此，而不是停留在过去一些小事上。
沈乔燕说：“我觉得我有必要重申一次：高考是最值得赞美的制度。在参加高考之前，你我都签过协议的。在那份协议上你明确表示：你同意高考制度，并且服从教育局对你的安排。也就是说，你是因为同意了高考制度才去参加高考的。这是一件你情我愿的事，怨不得别人。因此，它是公平的。”
陈可恩问：“你是说，在考试之前，我们在《考试规则》上面签的字？”
“对，就是这个，你我都签了名表示同意的。”
“少糊弄我。《考试规则》只要求我遵守考场里的纪律，并没有明确规定考试之后我们要服从教育局的分配。”
“教育局根据学生考出来的成绩，逐一将学生安排进相应的大学。也就是说，你知道高考过后的下一步就是进入大学。这一点你是不能否认的。你我双方都非常清楚《考场规则》意味着什么。如果不是这样，那你为什么要来考试？你来参加高考，就意味着你已经同意教育局根据你的成绩，将你安排进入哪个大学。”
“请允许我作个假设。假如你我签署了一份协议，协议的内容是要你帮我去香港代购一台最新的苹果手机，为此我愿意支付一万块钱给你。但由于你的个人原因，导致这部手机在入关时被扣留。你需要支付一千元才能将它赎回来。而你，就这么干了。回来后你要求我支付一万一千元，请问这样合理吗？”
“合理啊，这有什么不合理的。我去买这部手机的费用，你不都得报销吗？”
“我们的协议明明是一万元换最新的苹果手机，结果我要多付一千块钱。很显然，这是不合理的。我没必要履行协议之外的费用。同样的，我也不需要履行考场规则之外的义务。”
这回不用陈可恩暗示，杨佳慧也知道是谁获胜了。
第三次比拼，反方获胜，比分1比2。如今，陈可恩领先一分。站在一旁的杨佳慧，在心里暗自想道，优秀的男生大概都是这样吧。他们不断学习新的技能，然后与志同道合的人谈古论今。也不知要到什么时候，她才能像他们这样，在舞台上随意发挥自己的智慧。
沈乔燕的慧心妙舌，陈可恩的能言善辩，令杨佳慧也想上去展示自己的智慧，然后漂漂亮亮地赢下一场比赛。可是，转念一想：她学识尚浅，还不足以去论道。等她以后弄明白了辩论赛要抓住对方什么破绽，才能从言语上赢得对方的认可，她再上台也不迟。就在这时，对讲机传来了个声音说：“阿慧，你过来前台一下。”
杨佳慧向对讲机说：“好的，经理，我马上就过来。”
这一幕正好被沈乔燕看到，她问道：“怎么啦？有事？”
“没事没事，你们继续。”杨佳慧笑着回答。其实，经理是叫杨佳慧过去处理一下账单的问题，但她不想错过这场辩论赛，所以她叫另一名同事过去处理了。
陈可恩说：“我可不可以弱弱地问一句？我要是再赢一把，是不是就算碾压你了？”
沈乔燕说：“不就是领先了我一局嘛，有什么好嘚瑟的！”
“哈哈哈哈哈哈！我要是赢了，某人可不能耍小脾气哦。”
“你以为凭你的三脚猫功夫就能打败我？天真！”
“本来我想让你一把，没想到换来却是，你的鄙视。算了，老子不装了，是时候让你见识一下什么叫真正的辩论大师。”陈可恩很嘚瑟地说，而沈乔燕在一旁笑出了猪声，“我认为政府应该保持中立，不插手考生未来的命运。”
“嗯哼？闹了半天，就给我来这么一句话？真是雷声大，雨滴却小。按照你刚才的意思，你是说政府不应该承认任何一种考试制度，保持中立，对吧？”
“是的，没错，就是这个意思。我认为，我们完全可以采用最民主的办法来分配教育资源。首先，将符合规定的学生聚集起来，也就是年满十八周岁的学生，然后通过抓阄的形式，教育资源进行随机分配。这样，不但不掺杂任何情况，还做到了一视同仁、不分贵贱。只要使用这个办法就可排除任何内在和外在因素，相当的公平。””
“这个办法听上去，确实很民主。可如果你再细想一下，就会发现这个办法其实很不合理。”
“哪里不合理了？一切外在和内在的因素都被我排除了。”
“你有没有想过随机分配会导致什么结果？如果最聪明的学生去了最烂的学校，而最笨的人去了最好的学校。请问，这样就公平了吗？一切全看运气，显然也是不公平的。所以我说呀，政府不能保持中立，必须采取一种制度。不管这个制度是不是最公平的，但至少也该有个考核标准在那里。”
不用沈乔燕暗示，杨佳慧当场宣布：“第四次比拼，正方获胜，比分2比2。”
第五场辩论赛本该由杨佳慧宣布开始，可偏偏这时，对讲机传来了经理的声音。搞得杨佳慧心里超级不爽，她觉得同事连这点小事都处理不好，真是个大笨蛋。她想留下来听陈可恩的论述，但那边似乎很着急，非要她马上过去处理不可。
所以，杨佳慧不得不说：“师傅，我得去一下前台。”
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