做理解学生的老师

做理解学生的老师
做理解学生的老师
做理解学生的老师

说学生听得懂的话

想说学生听得懂的话，就需要个学生多交流，老师放下架子，利用课间或休息时间在一种轻松的氛围下与学生进行心与心的对话，多进行几次可能效果更好，让孩子亲身体会到教师是从内心深处要关心他，而不是管束他。特别是我们教育的是一群刚刚入学的小学生，更需要我们的耐心指导，甚至是反复的多说几遍。我就有这样的经历，真的觉得自己说的话是白话文中的白话文，没有任何的难度，可学生呢？总有听不懂的，不理解的，反而让我自己很不理解，后来在剖析每次听不懂的语句时，我都会问学生哪个字或者哪个词不理解，或是没听过，不知道什么意思。久而久之我就发现，其实我们在日常生活中遇到的说到的很多词语，在学生那里并不一定都知道什么意思，特别是理解能力很弱的学生，小学阶段的低段学生，字、词的积累是很重要的，特别是，理解后的运用。而作为他们的老师，我真的是过了很久才理会到这一点。所以，我觉得我需要不断的学习，除了学习对教材的把握，对学生的知识水平的掌握，更重要的是对学生整体学习细节的理会。孩子在成长，我们也在进步，我们要满足学生的需求，就要站在学生的角度，没有笨学生，只有不会教的老师。我希望我能成为一名站在学生角度，并理解学生的老师。