忠言可以不逆耳

    当孩子事情没有做好，或者当课上我们的学生不守纪律时，你们会怎么做呢？通常我们会习惯性的指出孩子们的缺点，甚至会批评他们，但往往是效果不佳。

    今天早上，我上第一节课，和往常一样，我又发现了一个男生在说话，刚想批评他，转念一想，我换了一种方式，我面向全班同学，说道:“大家看，咱们班朱博文同学，今天进步特别大，今天上课知道认真听讲了。”本来，这个男孩是在玩，可听到我表扬他，看到全班同学都向他投来了赞赏的目光，他马上就做好了，而且，在接下来的半节课中，他都听讲特别认真。

      课后，我就在思考这个问题，当孩子不遵守纪律，当孩子有错误时，我们是不是可以改变一下方式，做到让孩子更容易接受，做到忠言不逆耳呢。