汤世声：比勤奋更重要的是学习力

   从来没有一个时代，像今天这样需要不断地、随时随地、快速高效地学些。那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的时代，已经一去不复返了。

    知名记忆大师汤世声认为，以传统的方法去学习，是一个迅速减值的过程；而以学习力去获取知识，则是不断增值的过程。汤世声老师还说过曾说，大部分学校是在岸上教学生这样游泳，或是直接跳进水里和学生一起游泳。而哈佛是把学生直接扔进水里，让他自己学游泳。

    真有学霸啃书到凌晨四点半吗？有，但是很少。顶尖学霸确实都很勤奋，但比勤奋更重要的是——“学习力”。柯比教授提出：唯有学习力，才能让孩子真正提升学习效率，成为学习的主人。为了理清培养“学习力”的窍门，汤世声特意总结出了思维导图这一超级学习方法，借此推广全国，希望对广大学子有帮助！

    思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能！

    因此思维导图更加具有系统化，结构化，能够用一张纸清楚的说明分支等之间的关系，就好比你家的亲戚，你总是分不清谁是谁，但是用思维导图呈现，就会很容易明白爸爸的哥哥叫啥，妈妈的姐姐叫啥，这样比较通用，就不会搞混！

    思维导图更重要的一点是形象化，在绘制思维导图的时候我们总是建议中心主题最好用图片来表达，图片对于大脑的刺激是巨大的，就比如浏览网页时，相比整片的文字带插图的会更吸引人们，这样也就是为什么现在会有如此多的排版工具的，图片工具的原因。除了图片，思维导图的线条也是刺激记忆的一个重要点，在绘制思维导图的时候，同一分支建议用一样的线条颜色，看的时候很容易区分其中的关系，也就更加容易记忆，间接提高孩子的学习力！如果您的孩子在学习上辛辛苦苦却没有成效的话，不妨报名参加汤世声老师的天才精英班，快速变学霸！