你总是以为孩子的性教育还为时过早，可事情的发展却让你难以预料。
还在上小学五年级的儿子一天中午放学后问了我一个问题，差点没惊掉我的下巴。
“爸爸，什么是月经和遗精呀？”
没有任何铺垫，突如其来的这个问题让我猝不及防，着实是大吃一惊，当然我表面还是一副波澜不惊的样子。
相较于父母那代人，我对孩子性教育的观念要开放得多。我们也从没告诉孩子他是从树洞里捡来的或是柴堆里抱来的，现在的孩子并不好糊弄，他不会轻易相信这样的鬼话。我们对这个问题的回答还是基本如实的，告诉他他是从妈妈肚子里生出来的。
因为那时候还小，他也没有追问更多的细节。
“你是从哪里听说这两个词的？”
因为这两个词不是一句两句能说清楚的，我并没有立即回答他，而对他的问题的来源却很感兴趣，因为他自己应该还问不出这样的问题。
“今天班级体检，老师让填一个表，后面有两个问题，问是否有月经和是否遗精，女生和男生各填一个。如果有，还要在后面写上第一次的时间，没有就忽略后面的内容。”
原来如此，我说他怎么突然问这个问题。我又问他：“那你们是怎么填的？老师没给解释一下吗？”
他说老师也没给解释，都让填的否，说都还这么小，不可能有。
我们正在吃饭，他不依不饶：“唉，爸爸，你还没有给我解释呢。”
看来不给他解释一下是不行了，躲是躲不过去的，我也不想刻意的遮遮掩掩，堵不如疏。我就告诉他先吃饭，吃完饭再跟他说。
性教育在国内虽然已经被重视起来，但是实践起来还是举步维艰，家长和学校都不知道如何介入才合适。然而性教育的缺失造成的问题确实是很严重的。
前几年有个十九岁男孩，因为小弟弟经常勃起，内心产生负罪感，痛苦不堪，竟然一刀斩断了自己的命根子。其实这不过是青春期男孩很普遍的正常现象。
性教育的缺失对女孩造成的伤害也是屡见不鲜，不时见到花季少女偷尝禁果导致怀孕的报道，着实让人心痛。
而这一切，原本是可以通过适当的性教育避免的。
儿子问我的问题看似简单，却不是一两句话能解释清楚的。吃完饭，我以不太专业的知识储备，磕磕绊绊，连说带画地给他系统地讲解了一遍。
这个内容并不好讲，涉及的知识很多，我也很业余。这些内容涉及到生命最初的形成，涉及到男女两性生殖系统，各个器官的工作机制，可以说是内容相当复杂。要解释月经这个词，就不得不解释子宫的工作机制和工作特点。
其中涉及大量的专业词汇：精子、卵子、受精卵、阴道、子宫、输卵管、阴茎、睾丸、前列腺、输精管等等。大部分都词语是他首次听说，再加上所涉及内容的未免晦涩难懂，虽然我连讲带画，以他的年龄，也不能完全理解。
讲完我问他明白没有，他说听得有点头晕脑胀。那是意料之中的，一下接受这么多陌生知识确实很难消化，这可是我偷偷自学了三十年的存货。
我曾经买了两本青春期的书，本想等他初中以后再给他看，现在看来有必要提前给他看了，毕竟书上的讲解比较正规且通俗易懂。我把两本书甩给了他，让他自己看，有什么不明白的再问我。
这两本青春期手册一本是讲男孩的，一本是讲女孩的。我觉得不管男孩女孩，对异性都一定感兴趣，所以知道一些异性的知识也是应该，而不该弄得太过神秘。
有一天他问我：“为什么看见漂亮女孩小弟弟就会愤怒？”我猜他可能是在那本男孩青春期手册上看到的。他的理解很片面，书上应该不是这个意思。我只告诉他，并不完全是这样的，这么说不完全对。
又有一天，我听他在屋里一边走一边磨叨“此姨妈非彼姨妈”，大概是看了女生手册。
时间过去了一周多，他好像对这些事不大有兴趣了，也不再问我相关知识，一切都回到了正常。看，也没造成太大的麻烦。
各位家长，不知道你们是怎么看待孩子的性教育问题呢？
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