如果熟知沐阳的人,看到这个题目肯定要张大嘴巴了!他怎么安静啊?确实的,这也是我的美好愿望啊!
开学没多久,沐阳已熟悉校园环境,取个物品,送个材料,绝对没有问题。每天围在我的面前,咧着小嘴,像个欢快的小精灵。对待学习也是如此跳跃的。我还在黑板上讲解书写要点,同桌小报告飞过来:“老师,潘沐阳的马字你没说,他已经写好了。”当我刚宣布背书时,“老师,我已经会背了。”他总是那么的快速,其余家长都在祈求孩子快一点,在快一点时,我却希望他慢一点,在慢一点。
我的专属日(17)––做个安静的小男孩吧,潘沐阳人如其名,确实阳光。拼音是沐阳的弱项,刚开始的注音,只有七十多分,有一次,阳主动跑来,满面笑容要求道:“老师,你帮我补补拼音吧。”那微仰的笑脸,欢快的语气,深深印在心中。没有因为自己的弱项而自卑,没有因为多次的错误而打败,没有因为遇到困难而退缩。小小年纪,正视自己的弱点,迎难而上,这是多么可贵的一种学习精神。真得,二十年的从教生涯,能如此坦然欢乐主动留下来补课,第一人呀!
分数是一个标准,学习是一个过程 更重要是拥有良好的学习品格。在咱们七班真的看到很多这样的孩子,有良好的学习氛围真好!
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