我的榜样镜像弯弯老师 。
下午睡醒之后准备写新网师的征文,却不知道如何下笔,索性打开弯弯老师写的教育叙事,《当你像鸟,飞往你的山》。
我很不理解这个标题的意思,女儿再次给我解释说,燕雀却只习惯在屋檐房梁之下,要想大鸟一样野心更大,才能看到更广阔的的天空。这个标题很励志,很醒目。弯弯就是一只这样有志向的鸟,当羽翼有了飞翔的豪情壮志与力量就把会满足在低空东飞飞西飞飞,实践证明,弯弯老师就是这样的一只向往蓝天的年轻有为的大雁,一线渴望成长的教师群体中的领头雁。
幸运的弯弯老师怀有一颗感恩之心,首先在感谢她生命中的重要他人。
当你是一块金子闪烁出耀眼光芒的时候,就会赢得很他人的赏识与提携的目光,踏上更高的成长平台。
正是年轻勤奋、聪颖好学的弯弯从教师一线脱颖而出,得到了区教研员黄艳玲老师信任与赏识,并无私的帮助出类拔萃的弯弯老师,不厌其烦地精心推荐、指导她精益求精地打磨课堂,促使她的教育教学水平有很大的提升。这是何等幸运啊!
弯弯目标感特别强,她铆足了劲儿瞄准自己的长处-----教育写作。
为了成长的更快加入了成长共同体,王君老师的青春语文,核心网师,去年我俩都选修了李镇西老师主讲的《教育写作》,我共坚持打卡四个多月,也被评为榜样优秀学员,但是写作水平没有弯弯老师提升的快。
原写得好是因为做得好。一我的思维没有打开,思考的解读不灵活。
二 可能也跟带班策略和经验能力有关,她班级管理很有创意,把班级管理的井井有条,有声有色,而我不断进入无智慧,无良方的恶性循环之中,因为我的班级管理没有起色,没有赢得家长们的认可,教学成绩不突出跌下低谷,尽管起早贪黑费心费力带了一年,却不可挽回的丧丢失了自己的责任田。
我教语文七八年了,自己貌似善于写作,但是却不会指导学生如何写作。心中缺乏章法。弯弯却聚焦自己的发展方向,集中攻克作文,研究高子阳的创意写作,模仿他的教育实践,不断总结反思。
在张祖庆老师的指引下,谦虚低调。
静心打磨每一篇文章,向井喷一样不断在主流核心期刊发表自己的作品,一月发表一篇,专业稿费的账户越来越丰盈,我的稿费账户却很干瘪,一年都没有新收获。
弯弯老师年轻有朝气,硕士研究生教小学,起点高,本来就素质高,口才好,专注高效,每天都正能量满满,像一枚小太阳,照亮更多的学生和老师们。
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