育儿

【今日育儿解析：收到礼物的回应】

A、当时表示特别的感谢就可以了（大部分人都只限于这样做）

B、要记得之后再回馈一个别人喜欢的礼物给他（一般是会找机会回赠一个）

C、要记得之后反馈自己是如何用的和对自己的作用（这是对他人比较触动的地方）

D、之后和这个小朋友一起的时候要常拿着玩（表示我很喜欢这个东西一直在用）

人际交往中获得别人的帮助得到别人的礼物，大多数人都会用谢谢两个字来打发。谢谢这两个字是一个人际流于表面的客气的说法，这种说法太过平常了，是一种基本的礼节，没有任何的意义。 

父母可以想想自己接触过的人际中，各种人是如何反馈自己曾经的帮助的。有些人你帮助他解答一个问题之后，他会说谢谢，真的很受用，然后就结束了；有的会过了一段时间再来说，上次你帮我解答的问题，我用了，发生了什么样的改变，确实帮助了我，真的太感谢了。哪一种会让你更愿意再帮助他具体的解决？

有的孩子玩一个玩具，你不会，你过去他教了你。除了谢谢，过几天你应该再过去说起这件事，上次你教我玩这个玩具，我用了你的方法，很快就完成了，我现在最快可以在 3 分钟就拼好这个玩具。这就是针对之前别人给你帮助在之后反馈你的落实和对你的帮助。 

这种情况可以激发别人更愿意再跟你教一些东西，期待你的反馈。父母跟孩子的交流中也可以用此来激发孩子成为教的角色最大效率的去学习和运用知识。

1. 父母装傻请教孩子问题；

2. 若干天后给孩子提起来反馈自己从 Ta 那里学到的知识给孩子，让孩子形成下一次更愿意教给你期待反馈的形式。

要知道教授别人一个知识比学习一个知识的效率高 80%，你可以利用人对反馈的期待调动孩子把自己学习到的东西教授给别人进一步巩固自己的学习过程。