大宝在去年下半年学英语的过程中，听说词汇在3000以上，而学校也开始了认读的学习。可是接连几天问起学校的事情，大宝都很沮丧。
看她低垂着脸，我心想一定是遇到困难了。果不其然，大宝说，别的孩子都会读，只有她不会。
还特别强调了她觉得不如她学的好的小朋友，都可以读，只有她不会。她只能先听别的小朋友先说，再重复别人的话。
看着大宝伤心失落的表情，当时也只能安慰几句，想认识字，就要去看字，就像认识邻居小朋友一样，因为看的多了，熟悉了，所以只看背影都可以判断。
当时觉得自己的比喻很贴切，她肯定也能听懂。
事实是或许这句话听明白了，可还是做不到啊，英文照样不会读。
恰逢年后出现特殊情况，孩子们不得不在家。而我也有了些时间，索性自己买了套教材，自己边看边和孩子一起学自然拼读。
自然拼读是一套英语发音规则，是母语学习法用的一套方法。孩子的学习规则就是按照母语学习来的。
边学边练，买了相应练习拼读规则的书，而孩子也越学越有兴趣，在练的过程中理解了英语的形和音的对应。
由刚开始的一个英语单词拼的很慢，到慢慢拼对，再到一些常见词一看就会。孩子能感受到每个阶段的进步，自己也倍受鼓舞，越来越有信心。
在学的过程中，通过阅读不断巩固，期间学了牛津自然拼读5本中的4本，raz从aa价格开始读，现在读到了D级，每天10本。
孩子也从阅读中不断复习拼读规则，因为她知道她现在在学习的路上，没有谁能刚开始就学会，忘记，复习，练习，最终学会。
通过这件事，她自己亲身体验了，如何从不会到会得过程，收获了自信，因为她知道，我现在不会不要紧，我只要开始学，总有一天会学会的，而她现在的变化，是通过每天的积累获得。
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