在10多年前,县教研室举行了赛课活动,我侥幸获得了第一。当时的县教研员杜红专门为了我的课开了一次意见会,会后反馈的意见是:语速太快,发音不准,课堂活动太多,有些华而不实…听到这些意见,想着还有三个月就要到市里参加优质课大赛了,心急如焚。
我是普师毕业,英语基础就是初中毕业,没有正规训练过口语,研修过教法等。老同学得知我教了英语,都感到难以置信!可是,既然选了这一行、这一门,就要尽最大努力。我已经代表全县英语学科去市里比赛,不能丢人,要尽力去改正自身缺点。
想到这,我制定了一份学习计划:每天听20分钟英语美文,读30分钟语法书,每周听一节其他老师的课。
就这样, 三个月很快 就过去了。比赛的日子到了。当时比赛场地是在七中,一进比赛场地,是个多媒体教室,我当时选的题是:九年级保护旧城墙的内容。
第一环节:游戏导课。我用教室里堆的粉笔盒来做道具,Who can build a wall with them?学生们很积极,孩子们在堆的时候,我趁机引入单词,短语等。
第二环节:以图片讲解对话。用不同的图画使学生明白大意。
第三环节:两人一组表演对话。选出优秀组加分,做的好的加一枚太阳,一般的加一枚月亮。学生们争先恐后参与,气氛很热烈。
第四环节:自由谈论。“假如你是市长,该怎样保护文物?”可是由于学生们所知文物有限,在表达上很困难,这也就成为这次课的缺陷。应该给学生设置个辩论,这样学生会有话可说,更有趣了,锻炼了学生的语用能力。
这次赛课取得了一等奖,但它带给我的不仅是胜利的喜悦,更给了我重要启示:直视缺点,勇于改变,不一样的你就会超越昨天的你!也跟现在的我同勉。
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