在10多年前，县教研室举行了赛课活动，我侥幸获得了第一。当时的县教研员杜红专门为了我的课开了一次意见会，会后反馈的意见是：语速太快，发音不准，课堂活动太多，有些华而不实…听到这些意见，想着还有三个月就要到市里参加优质课大赛了，心急如焚。
我是普师毕业，英语基础就是初中毕业，没有正规训练过口语，研修过教法等。老同学得知我教了英语，都感到难以置信！可是，既然选了这一行、这一门，就要尽最大努力。我已经代表全县英语学科去市里比赛，不能丢人，要尽力去改正自身缺点。
想到这，我制定了一份学习计划：每天听20分钟英语美文，读30分钟语法书，每周听一节其他老师的课。
就这样， 三个月很快 就过去了。比赛的日子到了。当时比赛场地是在七中，一进比赛场地，是个多媒体教室，我当时选的题是：九年级保护旧城墙的内容。
第一环节：游戏导课。我用教室里堆的粉笔盒来做道具，Who can build a wall with them?学生们很积极，孩子们在堆的时候，我趁机引入单词，短语等。
第二环节：以图片讲解对话。用不同的图画使学生明白大意。
第三环节：两人一组表演对话。选出优秀组加分，做的好的加一枚太阳，一般的加一枚月亮。学生们争先恐后参与，气氛很热烈。
第四环节：自由谈论。“假如你是市长，该怎样保护文物？”可是由于学生们所知文物有限，在表达上很困难，这也就成为这次课的缺陷。应该给学生设置个辩论，这样学生会有话可说，更有趣了，锻炼了学生的语用能力。
这次赛课取得了一等奖，但它带给我的不仅是胜利的喜悦，更给了我重要启示：直视缺点，勇于改变，不一样的你就会超越昨天的你！也跟现在的我同勉。
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