教学二十多年,教过的学生无数,有的已经上了大学,有的已经结婚,有的已经参加工作,还有现在的学生……每天面对可爱的孩子总有种幸福的感觉。
2018年9月,新学期开始,我接一年级。开始我还真不想接,因为一年级的孩子刚入学,年龄小,啥也不知道,啥也不懂。还因为在这二十多年内我担任过两轮一年级,大循环。担任第二个一年级的时候,一年当中我累的头疼两次。开学后校长又让我接一年级真的不情愿。这是我第三次担任一年级,刚入学的孩子,与孩子没有感情,也从心里不愿意,总感觉孩子们不可爱,不懂事,不听话,事事都要帮助他们做扫地拖地,每次都是我帮助他们扫地,教他们怎么扫地拖地,怎么擦黑板,同学之间经常发生小矛盾,还得处理好,真的费心伤神。教育孩子们学习讲文明,懂礼貌,学习礼貌用语,教育他们的思想,教识字。慢慢的孩子们越来越可爱了,懂事了,班里纪律也好了。学会了独立完成任务。做事不用老师帮助了。
特别是张素言,时子炎这两个学生,爱学习,爱劳动,还是我的好帮手,帮助我检查作业,领读课文。张素言是一个懂事,聪明伶俐,活泼可爱孩子,上课认真听讲,做题认真细心,成绩优秀。有一次上课,那天是世界读书日,我给孩子们讲了读书的好处,读书的名言,让孩子们爱上读书。讲过后张素言根据这节课讲的内容自己做了手抄报。学过小猴子住山洞这篇课文,孩子们做了保护环境的手抄报,做好后交给我,我把它贴到教室,讲了她做手抄报的意义。让其他学生也学习她的学习方法。我想一年级小学生能做到这样学习,想象丰富,长大真是一个了不起的人物。
天真的学生与孩子们相处一年时间,有了深厚感情,孩子们越来越可爱,让人喜欢。暑假过后,我想还会和孩子们在一起,快点开学吧,想马上见到孩子们。可是开学后,校长让我担任四年级班主任,心里有些不愿意不开心,是因为不能与一年级的孩子天天在一起,还是不舍的离开那些可爱的孩子呢?最后还是接四年级。
开学一个多月了,孩子们每次在校园里看到我都与我打招呼,问怎么不教他们了,我说学校安排,孩子们可能每天都在想我还去教他们。今天上午下课时间,我下楼梯,张素言上楼梯,我们打过招呼就过去了,她转过身叫老师,明年开学你可以教我们吗?看她渴望的眼神,我不舍得伤她的心。我说考虑考虑吧,其实就是欺骗她,是一个善意的谎言。谁知到下午还问我,老师你想好了吗?再开学来教我们。我没有回答,只是笑了笑。不能告诉她开学不会教他们的,她会伤心。其实我也不舍得他们,没有办法学校的安排,听从领导安排,服从命令是我们职责,每个老师都会用心的教育所有的孩子。你们的成长中会遇到无数的老师,都会尽职尽责,无私奉献,教育每一个学生。祝愿孩子们与到更优秀的老师!
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