
《活着》余华
遇到这本书,是因为班级上需要图书角,然后语文老师主动把她的一部分书搬到我们班上来,学校管得严,好像是杂志都不能买,这是我很想吐槽的一点。
没错,我是个学生,所以谈这本书我觉得我没有能有多大的深刻见解,我只谈谈我读完的感受,分享一下,让我读这本书没有白读,也就是一个只有感受的读书笔记的样子。
在这之前我看过了图书角里其他的我感兴趣的,翻到这本书,封面还挺吸引我,作者我不认识,看简介就一个感受,有质量保证。
我对于文化大革命这段历史不感兴趣,准确来说我对20世纪的事儿都不怎么感兴趣,老师教的只是历史大事件,按时间或按板块,在我看来,它只是考试遇到的一个点,让我烦躁但又无可奈何的一个点。
问过看过的同学,看过的同学都说还行,一脸激动的跟我推荐,我也打着试试的心态打开了。
刚开始看这本书是事先听同学讲了情节,情节精彩,这是让我一直看它看下去的最先动机。
开头不说惊艳,但是确实是对我的胃口的,弥漫着乡土味的文字是我的最爱,乡土才是最接近人的。
整本书是以富贵的视角来叙述的,其中有“他觉得”“他认为”
就像余华在《活着》的日文版序里说的:
生活是一个人对自己经历的感受,而幸存往往是旁观者对别人经历的看法。《活着》中的福贵虽然历经苦难,但是他是在讲述自己故事。我用的是第一人称的叙述,福贵的讲述里不需要别人的看法,只需要他自己的感受,所以他讲述的是生活。
不是客观的评价,而是亲身体会,能真实的感受到那个时代和那个时段的余华塑造的饱满立体的人物,然后感受那个时代的特点。
里面的人物所经历的我现在很难感同身受,我无法想象抽血抽到死,无法想象为了一个番薯(大概是番薯)可以连命都不要……
现在是一个和平的年代,时代特点与那时有所不同,我想只能尽可能多的了解。
这觉得这会是一个漫长的过程,我经历的还不够多,即使完全熟读那个时代的所有文献,也不能够完全了解细节。
读完这本书,让我反省很多。
读书不应只局限于自己小小的世界,自己厌恶的东西不一定就很无聊,很没用,放下一段时间,再去用新的方式打开它,会有不一样的收获。
学习上不应只局限于考试范围,每一处你已知道的地方,换个角度,换个思维,还是有很多你能学习的地方。
文笔不好,自己的感受也不能完全细细的表达出来,我只能说,我没白读它吧,学到了一点东西。
那么,过几年经历了更多,回头再看,又会有什么不一样呢?
网友评论