新教育在我们学校开展一年多来，我和孩子们一直为打造书香班级而努力，有不少学生养成了天天读书打卡的好习惯。直到昨天听了童喜喜的《说写创造未来》后，才猛然意识到阅读的目的最终还是为了说写，在说写这一块我做的还很不够。
童喜喜在讲座中说到一个例子：大多数作家在讲述自己写作故事时，都说过这么一句话“能成为作家的人不是喜欢听别人讲故事，就是喜欢给别人讲故事。”这个事例对我触动很大。从这句话中，我深刻体会到：学生写作能力要想有提高，除了让学生多读书之外，多说也非常的重要，尤其是用规范的书面语言去说。
在今后的新教育工作中，我还得鼓励学生多说，能说基本上也就能写了。说写课程实际上还是得以说为重。
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本文标题：说写课程说为重
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