雨的讲述
言行果9.8磨课6
过课整体点评:
分析文章的传统教学式
像学校里老师上课的样子
建议:
PPT的使用:
老师引导和总结的工具，学生借鉴与材料整理的模仿。
一堂课是老师与学生的共同表演，老师精彩，孩子喜欢，把自己的热情声情并茂的传递出去。
上课进阶形式:
初级阶段:老师多表演，学生跟着学。
中级阶段:学生多表演，学生老师一起学
上课口令:
上课口令:五勤齐上阵 开心学作文
课中口令:眼耳口鼻手成就字词句段篇！
下课口令:动五勤 戏观察；
爱写作 爱人生！
雨的讲述
言行果9.8磨课6
过课整体点评:
分析文章的传统教学式
像学校里老师上课的样子
建议:
PPT的使用:
老师引导和总结的工具，学生借鉴与材料整理的模仿。
一堂课是老师与学生的共同表演，老师精彩，孩子喜欢，把自己的热情声情并茂的传递出去。
上课进阶形式:
初级阶段:老师多表演，学生跟着学。
中级阶段:学生多表演，学生老师一起学
上课口令:
上课口令:五勤齐上阵 开心学作文
课中口令:眼耳口鼻手成就字词句段篇！
下课口令:动五勤 戏观察；
爱写作 爱人生！
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本文标题：言行果9.8磨课6
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