今日教学反思

今日讲的是单词重音和句子重音。虽然自己上过理论课，但是要讲好也不是那么容易，说明内化得不够呀！

同时要让学生理解，因此不能纯理论。

导入自己做得还不错，通过平时上课的用语和两个“情人节”的表达入手，让学生再感知音节数和重音的概念。

第一节课电脑“罢工”了，自己又纠结了两三次，没有尽快调整上课状态。也可见自己对课件依赖太大。。。应该反回来，明确自己的上课思路，让课件跟着我走，而不是为课件“奴役”。

有一个环节是让学生根据自己念的确定单词音节数和重音。这里让学生用自己理解的方式进行速记，这个点不错。只不过好些学生听完了也不知道要干嘛。。。

同时时间没有安排好，讲完了单词重音，句子重音没讲完。虽然一节课确实讲不完，自己要更好地设计教学。以及做好总结工作，不然学生不知道这节课学到了啥。

第二节课自己上得更加顺畅了，但还是没讲完。中午再好好设计。

继续加油！