旭珍是幸福课上对我影响最大的同学！
一次课上分享我们的成长经历，我一直觉得我的学习目的就是离开家，一个我感觉没有温暖的家，可能这种目的造成我的意识里认为学习是被逼无奈的事，在家庭里幸福生活的人，不用像我这样苦逼的去学习！这也让我觉得自己不会爱自己！旭珍回应，凤玲是最会爱自己的人，在那个时候，努力学习，走出农村，见到不一样的世界，因为爱学习，才有幸福课上大家的相遇。
这是一个我自己从来没看到的角度，学习是爱自己的最好方式。我当时就心理很舒服，也很惊讶，我一直如此深深地爱着自己，我却不知道！还相信别人说我，因为只知道学习，人都学傻了，因此特别自卑！课后我再看书学习时，内心的感觉的确不同！
后来听曾奇峰的一次直播，孩子学习不好，可能和爸妈与学习的关系有关，父母虽然学习好，但骨子里憎恨学习，讨厌学习，或者学习意味着对父母的背叛，学习为了逃离家庭。我也是醍醐灌顶的感觉，在我的潜意识里，可能女儿学习好了，就意味着将来和我的不相见！之前自己对女儿学习，无意识设置的种种障碍，也渐渐地看到。比如，我在她幼儿园就报了英语的课程，我认为自己发音不好，就不管她的学习，还心想就是早接触，不要求她一定怎样！但我看到其他孩子学得那么好。我女儿简直傻白甜，我恼怒成羞，狠狠地批评她，但我后来才知道，别人家的妈妈，和孩子一起学习，用了无数奇思妙想，促进孩子英语学习的兴趣。
感恩和周老师及同学的遇见，改写了我潜意识里的密码，让我重新看待自己和学习的关系。
我爱自己，也爱你们！
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