【书名】《关键期关键帮助》
【主题】听书有感
【字数】517
【正文】
有人再问前期关键期没发展好，还有没有办法去弥补？我想说，为什么不能从小就关注呢？反观自己，如果不去了解关于育儿方面的知识，自己还不是一样。所以最好的陪伴孩子，就是陪着孩子终生成长。
01 看着孩子哭，微笑以对
分离焦虑，送幼儿入园技巧，先解决家长自身焦虑。转身就走，紧盯着孩子不走都是不正确的。第一步蹲下先安抚幼儿情绪，表情平静，看孩子鼻尖以下的地方，避免受孩子情绪影响。第二步，将孩子教到老师手中，微笑给幼儿道别。这样可以让孩子感觉安全感和信任感。
02 巴学园混龄班
社会交流不可能同一年龄层的交流，提前让孩子感受社会性交流，建立社会性能力。
03 巴学园里打架不一定是坏事
一、说明孩子有交流；二、获得社会性交流能力；三、情绪的疏导。儿童江湖，也需论英雄，是成人社会活动的缩影。早期没建立好，后期影响幼儿成人后的社会交流模式。打架不一定是坏事。
04 幼小衔接，学习模式的转换很重要。
幼小衔接，不是让孩子获得多少实质性的知识。而是培养幼儿学习模式的转换。
05 隔代教育，关系需协调
唤醒老人对教育的研究。让老人把带孩子当成一种学习，给另一番事业，让孩子成为他的试验田。多引导老人看书，让她带的富有成就感。
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