一次偶然看《圆桌派》，看到华大基因CEO尹烨的分享，他直言自己巅峰时期，一年看400多本书。
现在因为工作太忙了，但是一年也会维持在200本左右，平均2天一本半。
我当时惊得目瞪口呆。他是如何做到的?我们普通人一个星期看一本书都觉得费力，这其中有什么诀窍吗?自此我开始思考并寻找方法，值到遇到了《如何阅读一本书》才有所悟，并用其中的方法实践，终于有所突破。
本书作者很特别，是由两位作者共同著作，其中莫提默·J. 艾德勒以学者、教育家等多重身份享有盛名，还担任过第十五版《大英百科全书》的编辑。另一位作者查尔斯·范多伦曾任美国哥伦比亚大学教授。
书中从如何选书，如何快速提取信息，如何深化内容等几方面进行了解说。
首先，阅读前你要定位好你为什么而读，这是决定你阅读方法的关键。
总体来看，阅读的方式决定了读书方法的不同
一、几种目的下的不同读书策略
1、快餐文化型:
为获得资讯而阅读，诸如我们平时阅读报纸和杂志，各类时事新闻等。
此种情况，我们只需要大体知道什么时间发生了什么事，结果如何即可，所以过细的东西可以忽略，除非你有其他的目的。
2、娱乐放松型:
为了娱乐而阅读，无需太多努力和技巧，仅为消遣。
此类书你可以很轻松阅读，赏心悦目即可，不需要刻意加工思考。
3、心智提高型:
为增进理解力，提高心智，在获得资讯的同时，获得更高层次的启发，从中获得超过原有理解的认知。
这类书分为两种情况，一是畅销类的观点文，你需要寻找作者的观点，并与心交流，看看它能否与你观点一致或者可以促进你心智的提高。
此类畅销书观点跟论证部分基本是二八分，80%的论证都为观点服务，你只需要勾画观点就行了，对论证粗略看看即可。
另一类是令人难啃的名著和理论书，那这个就需要细品，否则味道就失去了。
但可以肯定的是读一本难以搞定的名著和理论书，第一遍时你顺着作者思绪走就行，遇到不能理解，消化不了的东西你千万不要提下来止步不前，或者查阅资料，那会阻碍了你阅读文本的连贯性，通畅性，语感会受影响。
因为或许读着读着，前面不能理解的东西后面就有照应和说明，所以你顺着预感走就行。
到读第二遍时，你就可以根据自己感兴趣的方面再深究，做做笔记或者查阅资料来进行消化了。
所以，阅读的目的不同，采用的方法也就不同。
二、如何选书，让你撑起一年百本书的知识体系
阅读目的不同，决定方法不同，阅读数量不同。
但生活需要博览群书，海阔天空。
而书籍的天空浩瀚无边，如何找到对你有用的书，成了读书者的一种能力。
总体来看，获得读书资源的信息可以参考以下几种。
1、当前畅销书推荐，豆瓣评分高的推荐。
2、当前困惑你的问题或者是你感兴趣的领域。
3、因为生存或学习的需要你必须要读或者应该去读的书。
但社会庞杂，书籍市场鱼龙混杂，有些畅销书也只是因为自己的头衔上榜，书籍并没有好好读的必要。
故此，学会快速筛选书籍就是一种必须具备的能力。
那如何做呢?
我们需要用一些简要的方法来判断。
一看序言和目录，看看这本书是否能勾起你的学习欲望。序言是作者对书的总结和情感解读，能隐约看到作者的思想和见识。
毫无疑问，一个睿智，通达，能唤起别人共鸣的作者在序言部分无疑是坦诚而亲切的。
所以你可以看看序言和目录，决定想不想读它。
2、筛选要不要读它的另一方式，就是看看目录，带着问题来寻找书中的关键词。
如果书中的观点与你共鸣，甚至对你有所启发，毫无疑问，那你就筛选它。观点文通常为二八分原则在此可以运用上。
3、确定了要选这本书，你便可以根据它属于畅销书系列或者文学名著来决定是深读还是精读。
如果是畅销书系列，提起你的笔勾画好关键句，为做笔记做准备。
如果是名著，用上面读名著的方法来阅读。
第一遍细细看，但有障碍先不要停下来大量查阅，用语感支撑着走，一气呵成，后面或许就有提示和答案。
第二遍读你感兴趣的片段和令你费解的句子，这时，你就可以精读了，并做好笔记。
三、如何加深一本书的印象和理解
读过的书如果没有消化和思考，那很快也会过眼云烟的。
所以圈点勾画，做笔记和建立主题阅读也是行之有效的办法。
本书也强调了勾画，做笔记的重要性。
如何圈点勾画这自然不用解释太多，那些表达作者观点或形成作者思路的句子就是你应该勾画的句子。
而那些让你与之共鸣或者让你有另类思考的句子无疑就是我们可以选择再思考，再写作的部分。
通过圈点勾画你要能读懂以下问题:
1、这本书主要讲的是什么?
2、这本书讲了哪些方面?你对它其中的观点认同不?
3、这本书能否给到你新的知识收获或者某种启发?你的心智有没有一定的提高。
如果第三个问题答是，那显然这本书就有了精读的必要，对你而言，它是本好书。
有些书除了学习外，有必要深究，那就有了提高心智的另外要求，即我们可以适度来进行主题阅读。
比如对于孩子的教育问题，有些书籍注重经验的传达，告诉你应该怎么做，有些浅显的例子支撑它的观点，但你觉得深入不够，或者想进一步追究原因，那这时你就可以进行主题阅读。
主题阅读可以是同向的，也可以是纵向的。
就像刚刚举的例子，同向的就是你可以再看看同类别教育孩子的观点书，找出共同的认可项，思考不同的原因，并从中找到你的答案。
纵项阅读即是你对一个问题的深究，需要寻找彻底的原因。
比如读到一个离异家庭长大的孩子有的孩子会恐婚，结婚后也不能很好处理好家庭关系，但有人却能够很好从中吸取夫妇的教训，并用心经营好自己的家庭。
同样是离异家庭，为什么对孩子的影响不一样?我们要如何避免这种不良影响?从而使离异不成为孩子成长的障碍。
仔细搜寻，观察，就会发现这一类心理书籍会对原因从本质上给出分析，让读者豁然开朗。
主题阅读的目的不一而足，但可以肯定，提高人的认知，开拓视野，提高专业水平意义较大。
所以书籍的阅读应该视需要而定，但经常阅读，又有方法的阅读训练，可以加快读书进度，加快阅读思考。
日积月累，随着读书的量增多，面增广，理解能力就会越来越好，读书也就会快很多。
加上一些选书和读书技巧，如果不懈怠，抓住可以利用的时间阅读，年读百本应该不在话下了。
上面讲到的尹烨说，他读一本畅销书基本就是三四个小时，我想把握了二八原则，你也可以做到。
而每人读书的目的不一样，也就决定进度不一样，可以不必效仿。
但学会选书，勾画要点，快速找观点，并梳理书籍讲了什么，同时可以根据需要进行主题阅读是我们该学会的能力。
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