《如何阅读一本书》
阅读一本书的15项目技巧构筑出了整本书的分析阅读。细化一一攻克。作者多次强调，要达到自己使用起来得心应手的程度，这就必然要不断的练习复盘。
今天和先生无意中讨论起之前很喜欢的一本书杨绛先生的《我们仨》。这本书属于散文，散文相对论述性著作来说阅读性相对会简明很多。第一遍读，我是理解为这是杨绛一家人的生活描绘的文章，借此来纪念一家三口的曾经。第二遍读是感动，细节之中，父母之间的爱情，对子女的教育和陪伴，子女对父母的尊重与独立。非常全面的体现出道德范围内的种种高品质呈现。
在今天复盘和先生讨论这本书，我开始思考这本书到底在讲什么内容？用一句陈述句来理解就是：杨绛先生一家如何在平凡的生活中活出精彩的一生。其中作者以时间轴地域性为章节，分别陈述在婚后在巴黎生活，有了孩子去剑桥继续深造，因祖国需要义不容辞就回祖国效力后的生活，在老家工作的几年，举家去清华工作生活的状态，直到最后生病弥留之际的故事。整个故事下来，看到了杨绛一家的幸福生活，不由得会思考，为何在不同的时间一家的生活都能如此精彩。精彩从何而来。对生活的热爱和创造是性格造就吗？杨绛先生的家庭教育观念？等等非常多的问题涌上心头。这些问题还是要去书里一一翻阅来解答。
今天是一个复盘，学习基本技巧之后，用一本简单的书来尝试分析。带着问题学起来！
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