上午第五节，是自习课。
这天中午正好不用做饭，故想着去学校班上看一眼，停好了车，绕过教室的前门，来到了教室的后门走廊上。
站在后窗户，往教室内张望，同学们都在安静地做着作业，“窥视”了一二分钟，正要后撤时，目光停在了第三组第四排左面桌位上，该位同学的神态引起了我的注视，一摞书遮着了他的大半个桌面，也挡住了视线，似乎他在看书，没在写作业，如果是写作业，他的重心会前倾，手臂也会动的，此时的他，身体是挺直的，目光的投射点明显略高于桌面，也就是说，他的目光并不是在课本或作业本上，一只手是呈持物状态，并且注意力十分集中，面部表情凝重，偶尔会抽动一下，由此可以判断出：该同学在玩手机。
悄悄地走进教室，来到桌位旁，他还没回过神来，我一伸手，没有说话，他应该明白我伸手的意思，是索要手机，他茫茫然的，看着我，手动了一下，随即摊开双手，示意自己什么也没有干，一脸的无辜。
难道是自己的直觉出现了偏差？在我出现在他的座位旁时，他的双手并没来得及移动，也就是他来不及转移那部手机，应该还在桌子上，我看了一眼桌面，并没有什么手机，只有课本和翻开的练习册。我再做了一次向他伸要的动作，而他也还是摊了摊手，意思是你要什么。我向前倾了下身体，伸手掀开摆在课桌上面的练习册，一部智能手机，静静地躺着，果不其然，一看，手机页面显示的是游戏画面，因为他并没有时间退屏。
当时大部分学生还在做作业，我也没有吱声，走出了教室，他也跟了出来。
手机哪来的？
借来的。
你不知道不能带手机吗？
…
还是在玩游戏，没有作业要做了吗？
……
这事恐怕是要你家长来一起解决了，学校三令五申不准带手机，你一个高四的学生还带手机，还玩游戏。
老师，能不能不叫家长？就原谅我这一次？我给你下跪了好吧？
别，别，别！受不起。你先回去反思反思，交个检查给我，但手机，必须家长来拿。
事后想想，还是联系了其家长，将手机之事和盘托出。
家长说，他没有手机呀？！他也没有钱呀！？
之后找来该生的同桌询问，同桌道出了手机的来源：
该生于9月27日，在淘宝上买个二手翻新手机，29日快递到货，拿到手机后，正赶上国庆假期，有时间可以玩手机了，待到要上课了，就将手机退回店家，因为有七天无理由退货之条款。
竟然还能这么个操作，这算盘打得这个精呀，不服不行呀！
好像头条上有过类似的新闻，一女的买衣服时也这么干过：
李先生在淘宝上开了一家夫妻店，专门销售偏民族风的服装，4月25日黄姓女子，在他的网店内购买了18件衣物，共消费4618元，两天后买家签收，这让李先生很兴奋，对于李先生来说这是一笔大单子，等待货款入账的他，却在7天后，等到的是买家以不喜欢为由退款。李先生不解，加了黄姓女子的微信，这一加发现了猫腻，原来黄姓女子出门旅游，穿的就是从李先生店里订购的，也是黄姓女子要退货的衣服。
难不成该生是受此黄姓女子的启发？不得而知。
过了几日，该生家长找来学校，将该生叫到办公室，家长自然是免不了数落一番，当问及买手机的钱哪里来的时候，该生答曰：是用花呗买的，等玩了几天后，把手机退回店家，再还花呗的钱。
原来如彼！
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