这几日,着实被这个问题困扰了。
实话实说,我是一个不太愿意跟风的人。一向理性的我,生的孩子也随我,也是超级理性的小哥哥。
从上了初中开始,别人家孩子周末都是各种补课,那课程排得是满满当当。我家孩子初一啥都没补,潇潇洒洒过了一年轻松的初中美好时光。
到了初二,向征性的报了数学和物理两门网课。成绩一向靠前的他,也被很多家长盯上了,于是,有很多人拉我进小群,有私下凑班请任课老师上小灶课的,有在外面请了名师组成小精英班的,也有在培训机构组团包班的。不管是谁拉我进群,我都婉拒了。
对于补课,我的理解是,不扎堆上大课,因为浪费时间,会的不会的统统都要跟着上一遍,与其这样,不如腾出时间自己查漏补缺,再请人指导,效率更高。我也不攀名师课,因为孩子就是个初中生,没必要拔高度攀名师,只要孩子想学的问题老师能教会便可,名师不名师的不重要,适合孩子的才是最好的。更不想去上任课老师的课,上学放学对着同一个老师,很容易产生疲劳感。
之所以上网课,是因为网课省去了路上奔波的时间,还可以选择性地听课,不懂的问题可以看回放,而且还有辅导老师随时在线辅导。可以说,网课是比较适合我家孩子的一种选择。
没想到,扛住了扎堆补课压力的我,差点就倒在了这件小事上。
前天,班主任在群里发了一个链接,是科大讯飞关于数学大数据错题集的,大概意思就是交三百元,可以在剩下的一年里,帮孩子整理数学和物理的所有考试错题,反馈分析并解析问题,然后再给出训练项目。以纸质的形式送到班级,服务形式很个性化,也很人性化。
班主任在群里发了链接,只是说让孩子按照需求自愿选择是否购买。可没一会儿,家长们就开始纷纷扫码付款,我一时都没搞明白是怎么回事,许多家长也说不知道是什么,但已经付了款。
见此状,我稍一整理思绪,想着晚上孩子回来征求他的意见之后再定。晚上孩子回家却一口否了此事。
他说下午老师已经发了试用版的给大家了,他觉得不好用,也不实用。他觉得自己有能力将每次考试的错题消化掉。
他态度坚定。我也就打消了念头。
可到了晚上十点,群里接龙付款的人数已经是45/50人,也就是说,班里只有5个孩子没有付款了。
我有点不淡定了,第一次开始动摇了,想着要不要随大流啊。可是,孩子却非常笃定地告诉我,那怕49人都付款,他也不付。
他的理由很简单,一是他有能力和方法搞好数学和物理,并不想依靠这些来打乱自己的节奏。二是课业很紧,作业很多,这些资料他根本没时间去写,与其徒增负担,不如学会自主学习,买回来不做不如不买。
好吧,我又被儿子的理性给拉回来了。
这次,在从不从众的问题上,我又一次选择了No。
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