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自然美育第四期:美丽的螺旋

自然美育第四期:美丽的螺旋

作者: e9c25624e412 | 来源:发表于2017-03-21 14:33 被阅读0次

2017年3月18日

从浩瀚宇宙中的无数星系到显微镜下人体细胞内的DNA,从远古生物鹦鹉螺的壳到繁育你爱吃的葵花籽的向日葵花盘,从波涛汹涌的江河湖海到所向披靡的龙卷风~~如果它们都存在着某一种形状,让你可以用美丽的、聪明的、结实的、可伸展的、不断成长的、运动的、有力量的等等词语去形容,那一定非“螺旋形”莫属。

本期自然美育的活动地点选在依山傍水,植被茂盛的杭州三台山浴鹄湾一带进行。参加活动的主角是两位5岁的小姑娘。她俩都曾经阅读过绘本《美丽的螺旋》(美  乔伊斯.西德曼 著),了解了螺旋是怎样的一种形状,并期待在身边的自然环境中探寻和感受它们。

活动目标

寻找自然界中隐藏着的螺旋形,包括但不限于动物、植物身上的某一部分。让孩子们通过视觉、触觉等了解螺旋形的特点与优势。鼓励孩子们四处走动,但要保持敏锐的搜寻目光和持续完成任务的专注力。同时,能对同心圆与螺旋形作出区别。

准备工作

一、必备物料:绘本《美丽的螺旋》,任务卡片(因为提前一天去过现场所以可以画出比较容易找到的目标物),小贴纸,小水桶。

二、备选物料:放大镜

二、安全防护:创可贴,湿纸巾,备用鞋袜(要去浅水边)等。

一切就绪,出发

当我们到达目的地时,首先铺开野餐垫,招呼孩子们坐下,快速地重温了一遍《美丽的螺旋》内容,告知她们今天的主要任务目标,并进行一些寻找方向上的提示。

活动开始

说起螺旋形,孩子们最先想到的就是蜗牛或螺蛳壳上,一圈一圈的纹理。于是我们首先走到一片浅水边。时值春季,轻而易举,打捞上来一堆螺蛳。挑选出几个,从小到大排排队,鼓励孩子们用手轻轻地摸一摸它们螺旋形的纹理,想象一下它们的壳旋转着长大的过程(通常,同一个品种的蜗牛或螺蛳壳旋转的方向是相同的,比如都是顺时针右旋或逆时针左旋)。如果想看得更清楚,还可以使用放大镜观察一下,它们螺旋纹理的间隔比例也并不是完全相同的。 在纸巾上安静放置了一会的螺蛳开始悄悄探出脑袋,遇到一点动静又倏地缩进壳里。这样的螺旋既是一种能不断成长的,又是结实的形状。

好,完成了寻找螺旋形的第一个任务,在任务卡片上贴好小贴纸,向下一个任务目标出发!

第二个任务是寻找植物中的螺旋形。孩子们在花花草草中搜寻着,忽然有了发现!原来这是绞股蓝螺旋形的卷须。相比主藤蔓,这些卷须显得娇嫩但充满弹性。它可以帮助藤蔓攀附在其他物体向上生长,并且还像弹簧一样可伸缩。可以想象,这样一来,绞股蓝在蔓延生长之时或在风雨飘摇之中,就获得了很大的灵活性与韧性。

接着在绞股蓝喜爱生活的山地树荫下(胆小者慎入哈),拨开堆积的枯叶,翻开几块大石头。呀~~孩子们都惊声尖叫起来!看,躲在大石块底下的千足虫一动不动地蜷成一个螺旋形好像是在睡觉,而旁边的西瓜虫受到了惊吓一骨碌卷成一个小螺旋作出防御的样子。对于这些小虫子来说,螺旋形真是一种舒服的,又能保护自己的形状!

经历了一阵阵惊喜与紧张之后,让我们放松一下,看看春天里花草,欣欣向荣。对照着任务卡片,孩子们很快就发现了第四种螺旋。这是诸葛菜也叫二月兰的花序。它的每一朵紫色小花都是交替生长在一根花轴之上,形成了类似旋转楼梯一样的立体的螺旋形。这样一来,每一朵花都能最大程度上地接受到阳光的照射,减少相互遮挡的几率。

沿着山脚继续行走,路过于谦墓附近,有一小片松树林。这里是收集松果的好地方。捡起一枚松果仔细观察上面种鳞,会发现它们排列方式是由两条螺旋线交错排列的。其他在生活中常见的例子还有向日葵的花盘和菠萝的表皮,都能观察到左旋和右旋相契合的螺旋形。这样的排列方式疏密有致,能让每一颗种子都很好地享受到阳光和空气,与二月兰螺旋生长的花序有异曲同工之妙。螺旋形,真是一种聪明的形状!

在搜寻完成了任务卡上的五个目标之后,孩子们似乎有点眼晕了,看见类似圆形的东西都会大呼:看,螺旋形!比如池塘中的涟漪,其实那可不是螺旋形!如果你扔一颗小石子到池塘里,以小石子落水的地方为中心,在同一层水面上,向四周荡漾开去的一圈比一圈大的水波纹,形成的是同心圆哦。

由于我们一路走来没有发现特别湍急的河流,所以没能发现自然形成的水的旋涡。于是拿出准备捞蝌蚪的小水桶,自己制造一个水中的螺旋形吧!在迅速搅动了撒了些杂草的桶中水之后,可以看到随着运动中的水旋涡,仿佛有一股向心向下的力量,趋使杂草纷纷以螺旋形方向旋转至旋涡中心位置。按照其中一个小朋友举着手指绕圈的说法,螺旋形与同心圆的不同之处在于,螺旋形是绕啊绕最后可以回到一个点上的。真是佩服她的总结归纳能力呢!

最后,回到我们自己身上找一找,有没有也具备某些螺旋形呢?毕竟我们人类也是大自然中的一员啊。根据任务卡片的提示,孩子们打开自己的手掌,还拿出放大镜仔细观察一下。有啊有啊!孩子们欣喜地发现了,原来我们人的手指和手掌处也可以找到螺旋形呢!它可以增加我们手部的摩擦力,更好地接拿物品。除此之外,还有我们身体细胞里的DNA,也是一种高效利用细胞狭小空间的双螺旋结构。

啊,东奔西走一上午,大家的肚子都快饿得咕咕叫啦!找个地方坐下来,点菜吃饭。结果一道杭州名点绿茶酥上来,孩子们又兴奋地大叫起来:这里也有螺旋形! 哈哈,原来,螺旋形还是一种好吃的形状啊!

活动总结

看一看任务卡,是否所有的搜寻目标已完成?如果有属于自己的新发现,可以在任务卡的最后一栏添加上去。

回顾一下,这些螺旋形有什么特点和好处?小朋友们很有趣也很聪明,总会结合肢体语言表演出来她们的收获和理解。

延伸阅读

http://m.sanwen8.cn/p/601792Y.html


阳光、空气和爱,世间最珍贵的东西恰恰是无价的。珍惜每一个舒适少霾的日子!

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