书目:《班主任工作漫谈》
页码:97-116页
摘抄:1.全员参与,相互制衡。在我的班中,学生人人都是管理者,人人又都是被管理者,管理因时而动,全力彼此制约,而教师则处在一个驾驭服务的位置上。
2.格言警句像一盏盏心灯,倘在学生心灵中点燃,会有利于学生选择正确的道路,朝着自己理想的高峰攀登。
3.运用某种方法挺好,也无需骄傲,无需固步自封,因为事物在发展,方法在更新,我们目前运用的方法绝不是最好的方法。我们应该不断研究探索,再往前去寻求更好更科学的方法。
书目:《班主任工作漫谈》
页码:97-116页
摘抄:1.全员参与,相互制衡。在我的班中,学生人人都是管理者,人人又都是被管理者,管理因时而动,全力彼此制约,而教师则处在一个驾驭服务的位置上。
2.格言警句像一盏盏心灯,倘在学生心灵中点燃,会有利于学生选择正确的道路,朝着自己理想的高峰攀登。
3.运用某种方法挺好,也无需骄傲,无需固步自封,因为事物在发展,方法在更新,我们目前运用的方法绝不是最好的方法。我们应该不断研究探索,再往前去寻求更好更科学的方法。
本文标题:读书打卡第七天
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