柴静——现在翻起20岁时写的日记，看了一本又一本后却发现日记里记录的那段历史和自己好像没什么关系。为什么？因为我看不出当年发生了什么事，里面记录的文字基本没有事实，没有场景，没有描写，通篇都是“我我我”，只有情绪和结论。
什么是场景描写？
——场景，指戏剧、电影中的场面。泛指情景。
场面，泛指在一定场合下的情景、演奏术语，同时也为电影术语。
场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
我在简书上坚持日更二年多，写了二十多万字的文章，如按照柴静的要求，客气点50%的文章不合格，玩文字游戏的，空洞乏味的文字堆积又有何意。离伊沙老师《观音在远远的山上》的写作要求相距甚远。有多少是原创的？有多少能打动人性的？有多少符合三个维度要求的？挫折感油然而生。何去何从？坚持是必须的，按照三个维度要求从头越，争取为后人留下点东西。
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