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乐读,悦读@指南针小组

乐读,悦读@指南针小组

作者: 岚岚酱 | 来源:发表于2016-01-11 00:31 被阅读98次

    年目标,让我们有缘在一起;读书,让我们一直在一起。

    继不能为了打卡而打卡之后,伙伴们从各自的年目标中,找到了相同的内容——阅读。大家对阅读的兴趣很高,需求也大,于是一拍即合,决定组内推进读书活动。

    1.活动方案准备

    决定要做这个方案,完全没有头绪,只能给组内万事通@小生打电话,请教活动方案制定的流程。

    指南针小组

    按照跟@小生的沟通,整理了准备过程的内容。关键人组内讨论和推荐,有@药山@拾捌@血太阳@三姿慧@华生哥等,最后决定先给@拾捌@胡小乙药师打电话,根据她们的经验,再考虑要不要继续给其他人打电话。

    选择她们的原因是:1.@拾捌被拉进小组,近水楼台,而且组织活动和拆书都在行;2.@胡小乙药师也是近水楼台,在她的读书会内资深潜水,看她每天分享阅读,正能量爆棚,进入读书会时不足30人,现在已经144个人了!而且群内读书氛围很好,每天都有分享。

    2.读书会经验借鉴

    2.1@拾捌姑娘分享


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    读书方面,@拾捌姑娘指出要先了解读书的目的,如果是为了精深阅读,建议使用便签阅读法,将书中重要的内容,结合过往的经历,仔细感悟,或者是在日常生活中使用,用心体会;如果是为了快速大量阅读,建议使用王者阅读法,将书的内容按照二八原则分开,只读重要的20%。

    阅读方法的整理,建议学一种,用一种,分享一种。每人根据自己的实际情况,了解自己是哪种人,适合用什么方法,这样大家相互实践后分享,6个人也有6种不同的视角了。如果只是单纯分享整理的读书方法,那只是I See,不是I Get,分享的意义不大。每人将经验和感受,以博文输出,提炼出一套方法论。

    活动方案建议从简单的入手,在实践中寻找问题,做相应的调整。根据成员的不同、目的不同,可能会出现各种不同的问题。如果没有试过,前期过多的考虑,意义不大,不如先试一试。至于保障机制,村长的三千元大法或者红包机制都不错,但一定要有奖有罚,没完成要罚,完成好的要奖励。

    2.2@胡小乙药师分享


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    @胡小乙药师,是每天坚持在群里和朋友圈阅读打卡的正能量的妹子,从担心大家觉得她疯了,到现在阅读已经成了她生活的一部分,大概坚持了1年的时间。这个温柔的妹子,不建议使用被动的监督来推进阅读活动,她建议将小组分成2个组,每组3人,每人分别扮演鼓励者、实践者、领导者的角色,鼓励者每天传递正能量,领导者了解进度,实践者去执行,依靠自制力和鼓励去推进执行。确定简单的方法,先实践,遇到问题及时调整。但是建议不要变化太大,以免出现不适应的情况。

    阅读方法上,建议先了解阅读的目的,为了实用,还是修身养性,抑或是累了,用阅读来休息放松,喜欢喝点“鸡汤”。不同的目的下,需要的阅读方法是不一样的。她坚持的是“三中之三”原则,然后重复7次。所谓“三中之三”呢,就是每个章节找3个最核心的点,做笔记,分享给大家;“重复7次”就是将每种方法重复7次,可以是阅读方法,也可以是实践阅读方法的书籍中提到的其他内容。通过这些重复的行为,仔细思考和感悟,主动分享自己的收获

    3.指南针小组读书会初步构想

    请教完@拾捌和@胡小乙药师后,发现她俩的观点基本一致,只是在细微之处略有差别,没有继续去请教其他人,按照她俩的经验,结合小组的情况,制定了一个初步的方案。

    指南针小组

    根据第三次小组讨论,大家是希望掌握一套适合自己的读书方法,然后运用这些读书方法去阅读其他书籍。先从工具书入手,目前已经提出来《如何阅读一本书》、《这样读书就够了》、《如何高效读懂一本书》,第一本书难度大,是全方法论,后两本是理论与实践结合,容易读,书籍待讨论后选定共读一本。

    阅读工具书,整理阅读方法,实践阅读方法,分享实践的感受,结合@拾捌和@胡小乙的观点,建议学习一种阅读方法后,立即选一本容易读的书去实践,整理自己的收获和感受,来分享给大家。这样的分享,内容更丰富,收获更大。暂定为每周学习、实践、分享1种方法,如果时间紧、压力大,可以调整为2周一次。建议每人每月写一篇博客,因为口述的和书面的,区别还是挺大的。

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    组内按照@胡小乙的建议,进行角色分工。目前大家积极性高,执行力相对很高,暂时不另外分组,6人中选1位鼓励者,1位领导者,其余全是实践者,按周轮换。鼓励者和领导者不要太开心哦,你们是要一起实践的。

    保障机制目前有2种方案备选。一是主动汇报机制,自己反馈阅读情况和进度到群里,如果没有完成,解释原因,并说明接下来决定怎么做;二是红包机制,没有完成分享的,罚20元红包,依次翻倍,统一交由组内保管,用来奖励给分享特别棒的伙伴。

    4.下一步行动

    1选定时间,进行组内讨论;

    2.选定一本作为共读的工具书;

    3.对这种方案的建议和意见,如采纳,需制定角色轮值表;

    4.确认保障机制;

    5.启动活动,开始阅读!

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