第一次段考成绩出来了,总分比以往低了三四十分,排名往后靠58名,班级排名只保了第十。看来很多同学在突飞猛进,你追我赶中。
周五贯例我接你,你一上车说不要提成绩,我知道错了。我不提,可不知咋的,还是说上了几句:“你打个电话你爸,因为成绩下降,你爸说把足球训练停了,耽误学习……”
你一听就恼了:“凭什么?就因为一次没考好,分数、分数,就知道分数,我自己会想办法,不要你们管。”还是我错了,别提这事,孩子心里已经很难过了,他是一个上进的孩子,我们却没有给他空间,不能允许他有点回旋,难道我们父母做的就很好了?
我给班主任打电话,了解下儿子在校表现,是否因为踢球而影响了作业之类的。老师说:“他很自觉,蛮懂事的,你叫我怎么说呢?让他晚自习回寝室再补补,买个台灯和小桌子。”
周日他照常又发了脾气,不知为何感受他内心恐慌,很敏感。但他却不说,急了就发脾气,还会自己气的哭。
我真的不了解他。
在送他上学的路上,我因为生气,说了几句难听的:“就这成绩,还臭脾气,有本事拿出成绩来。”“一次没考好就这样说,你不要狗眼看人低,我下次考好了,你别再BiBi。”
他气愤的上学去了,我担心他一蹶不振,是否我又错了,刺激他了。青少年两种,要么被我们的语言魔咒了,不再好学。另一种奋发图进,证明给家人看。
担心归担心,反省是一门成长的功课。周一晚上我送桌子、台灯、牛奶、面包、水果到他宿舍等他,放学归来的莘莘学子,一群群,一伙伙,我在门口站着,人少了,但我内心就觉得他在最后吧,不可能已回宿舍了。果然,架着一幅眼镜,手拿一本奥赛书缓缓走来。真是一个好孩子,想起上周要我买一本英语字典,说每天背5个单词,再拿了姐姐的物理小知识本,说每天放口袋有空就背背,突然内心很感动,你在用你的方式努力,我看不到而已。
“妈,数学又考试了,这次105分。”“嗯,记得喝牛奶,不要着凉,妈妈相信你,我帮你送上去吧,有点重。”
“不用,你回去吧。”
“你还会觉得委屈吗?”我问了自己。
你终在你目标的方向前进,就怕为娘错了方向和方法。
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