本周我们将开始进行第二个模块的学习，完成了第一部分的财富模块后，大家对较大的逻辑和个人在社会中的角色都有了清晰的理解。也开始意识到知识经济时代，我们最有力的武器就是开发自己的头脑，成为终身的学习者和创造者。本周课程开始前，请大家完成如下几个作业：
1、结合两次财富课的内容，用你自己的话说明：你个人的工作生活是怎样受到社会大趋势的影响？在了解财富大逻辑后，你对自己的定位和行为产生了哪些切实的改变？
2、学习部分预习书籍《每周工作4小时》，有余力的同学可以顺带看该作者《每周健身4小时》，和tim ferris的博客、演讲视频（墙外youtube）。重点阅读两本书的前面两三章，思考tim ferris采用了怎样的学习策略，让他成为了“世界上最好的学生？”
3、回顾你自己的学习经历，请举例出你自己最成功的学习经历，描述为什么这个学习经历是成功的，有哪些可以复用的经验？
4、描述你比较不如意的学习经历，也就是未能达到预期效果的学习，描述为什么学习经历不如意，有哪些教训是要吸取的？
5、学习这件事情上最值得研究的是三件事情：数学，英语和减肥/健身。前者是发展抽象思维，后者是情境、记忆和情商的代表，最后则是行动指向的学习。请你思考，自己对于这三件事情的观念和相应的学习策略。
6、如果我们开办一个学校，你是校长，你会如何教数学？如何教英语？如何设计减肥健身课来帮助学生成功？
请保持一周一篇的写作频率，这是对我们的大脑来说最低成本却有效的活化方法。你可以把我的这几个问题拆成几篇文章分别回答，每次输出一点即可。
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