1，纠错，针对模考中学生做错的题要反复练，因为好班学生都存在易错在容易题上面。
2，抓基础，不用搞难题，如七年级的计算，八年级化简分式求值问题等。
3，多鼓励学生，不再让学生伤失信心。
4，让生尽量多写解答过程。
5，下周始自主找音体美的课来强化复习。
以上的方法，我觉得针对基础弱的班级是可行的。
但是，对于特殊班(特差班)什么方法都不管用，因为他们已经完全失去了学习的信心，完全放弃学习的状态，哪个学科都不学，他们只想看短视频过日子。
我的对策是进行板块复习，在复习的过程中让生练习最简单的内容。
但还是这样做的话，时间根本不够。
张领老师建议我，让我将几套模拟试卷发下去，选基础题去让学生做，再讲解！这个建议可能才是最适合这种特殊班吧！
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