今天联考改卷，我们学校分到了立体几何题，特别不好改，有计算，有证明，方法多，数据多，就我们四个人，需要改完小七千份卷子。
拿到卷子，我们几个先把各种情况会出现的数据算出来，然后统一得分规则，就开始改，但是进度很慢，我们给主管老师反映情况，已经分好题目了，也不好更改，只是鼓劲儿让加油干，我们一听，情绪很是低落呀，其实回到家后反思也做的不好，事已至此，情绪只会影响进度。
下午其他题目陆续改完了，我们还差好多，主管老师给我们又加派俩人，但也只是充数的，谁都不愿意再多改了，有个别题目的人员一听改完有可能会加派任务，就拼命的磨洋工，拖到最后能改完就好。
同事说起今年的主管老师是新手，原来的主管会根据进度，随时调整，让人觉得很舒服，题目大家都能差不多同时完成。
听她这么一说，我就在心里琢磨这事儿，要是我是这个主管，有没有更好的分配方法？如果主管老师先试改，用一分钟计时，看看在一分钟内各个题目能改几份，便能知道每道题应该分人的比例，如果最初的人员比例合适，然后在过程中再加上进度随时小调，也许就更好了。
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本文标题：怎么安排工作
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