庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类进步的阶梯。加入教师发展共同体后，才真正明白书籍的宝贵，阅读的重要，自己的浅薄。作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。只有读好书，坚持读书，才能育好学生。教师不仅应把读书融入到教育教学工作当中，还应把读书融入到生活中，为提高师德素养和自身修养打下坚实的基础。为了更好地跟上教师共同体的脚步，我特为自己制定了专业发展计划如下：
一、读书方面
就读书方面，每天坚持阅读。每月至少阅读完一本教育教学专业书籍，两本专业杂志，不放过每一期《教育时报——教师导刊》，不以任何理由放弃或拖拉。阅读时要做到粗读与精读相结合，读后有痕迹，读后摘抄经典词，句，段。针对书中的内容有感就赶紧记下来，抓住阅读时的小火苗，小灵感。读过的书还要做到二次阅读，每次阅读带给自己的阅读体验都是不一样的。
二、写作方面
在每天的阅读中，除了有一定量的圈点勾画外，也要及时写些小感悟，每读完一本书要写一篇读后感。时刻铭记：读书是输入，写作是输出。要想让输入，输出成正比，在阅读的同时，不怕写，善写。自己不但坚持写，还潜移默化的引导，带动，自己的学生也动笔写。
三、讲课方面
讲课方面，由以前的怕上公开课，由于自己的疏忽错过公开课，到今年将变被动为主动。抓住每一次讲公开课的机会，积极认真的准备，痛快淋漓的去上，变要我讲为我要讲。转变观念，积极思考，为创立教学新模式做充分的准备，打下坚实的基础。
四、课题研究方面
课题研究方面，除前些年晋级时准备了一个课题外，近几年来，本人在课题研究方面，仍处于空白状态，今年争取在这方面刷新一下。
凡事预则立，不预则废。做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候，能够比较顺利地进行。有了明确的目标，我就会朝这个目标踏踏实实的前进，争取在收获的季节，有着属于自我想要的果实。
舞阳县教师发展共同体2019年工作台帐：
1至2月份：
1、共同体2018年度目标考核。
2、公布2019年度共同体成员名单。
3、分组建立共同体微信群。
4、共同体成员制定年度专业发展计划。
3至4月份：
1、教师发展共同体工作会。
2、发表文章征集活动。
3、参加教育时报邓州教育研讨会。
4、共同体成员校际交流课。
5、县级课题立项结项申请。
5至6月份：
1、共同体成员教育叙事评选。
2、共同体成员教材解读评选。
3、共同体成员基本功大赛。
7至8月份：
1、优秀教学成果评选。
2、启动舞阳名师评选工作。
9至10月份：
1、共同体成员双高课评选。
2、公布2019年度共同体考核标准。
11至12月份：
1、必读书籍征文比赛。
2、共同体成员撰写年度专业成长报告。
3、共同起成长论坛。
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