收听得到Dr.魏的《家庭教育宝典》，写作，从读书笔记开始。
一、科学论证：爸爸可以带孩子
转换心态：爸爸不是育儿小帮手，而是育儿合伙人
主动出击――注意孩子的需求――安排，参与孩子的日常生活――建立牢固的连结（亲密、信任）
反向思维
不亲密、不信任――百般不顺――不听话，有想法也不跟你说――更不愿意带孩子，孩子不愿意跟你亲――减少了带孩子时间（恶性循环）
关键
树立好心态：带孩子不是妈妈一个人的事，也不是妈妈主导的事，而是你们两个共同的任务。爸爸要承担其中的一半，你是合伙人，不是帮手。
二、爸爸是孩子最好的玩伴
男人和女人在带孩子上各有优势
1.父亲在孩子发展中发挥巨大作用，爸爸的积极陪伴对孩子从语言到认知的发展都是正面影响。
2.打破严父慈母
不做专制型，做民主型爸爸
①多陪孩子玩耍
②关注孩子需求和反应，积极倾听孩子建议
③每天固定给孩子一个拥抱
④说话走路，握住他的手
⑤他有什么高兴的事，可以一把把他抱起举到空中（孩子会特别开心）
3.发挥父亲的特殊优势
①能给孩子更多安全感
例如，“不要怕，有爸爸在！”
②体能好
可多带孩子运动，运动能力跟小脑密切相关，影响孩子的时间感知、动作预测及抽象等能力。
【大脑一半以上结构都参与运动控制】
例如：孩子都喜欢抛高高、荡秋千、滑滑梯……
为什么？
这都是在改变孩子身体位置，有节律的改变头部位置，能让孩子感知到平衡感和空间感，促进大脑发展。
还可以――带孩子跑步、游泳、攀岩、打球……
研究表明：多跟爸爸一起运动的孩子，在学校表现好，社交性更强。
三、看懂孩子的需求
妈妈的优势：情绪观察能力、亲密关系能力
爸爸需要向妈妈学习
比如：孩子发脾气，应该怎么做？
轻声细语，问他怎么了，用情绪引导三步走，帮助孩子描述、思考、反思情绪。
孩子情绪低落时，怎么办？
……
1.妈妈的得到：不要觉得爸爸是带孩子的猪队友，他的大脑其实在孩子出生之后，就已经自动调整为“育儿模式”了，关键是你给不给他机会。
2.爸爸的得到：育儿这趟路程，你不只是妈妈的帮手，还要有合伙人心态，多陪陪孩子，你不但可以发挥优势，跟孩子一起运动，你还应该把妈妈的优势也学过来，给孩子更多的情感支持。
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