2018年12月1日
天气~多云
星期六
在学校的每一个时间段孩子都会有老师的陪伴，一路上会不断得到老师的鼓励，不断的督促，鞭策，从而能保持一种良好的状态，在宿舍保持正常的作息，在课堂保持积极的思维状态，在课外活动中保持热情。老师们一直都在努力争取做得更好，在实践中不断的研究如何提高孩子们时间的效率。但亲爱的家长们也得看到事物另外一面：几乎孩子在学校的大多数时间都被安排得满满的，自主去决策的空闲时间是很少的。当我们的孩子回到家里，家长们很希望看到孩子在学校接受的优秀教育能在其身上表现出来的时候，孩子的行为却让家长失望了！当然很多孩子的表现确实很让家长满意，但有的孩子表现出一脸的懒散，有的孩子拖沓，总是在临近上学的那一刻才被逼着急急忙忙完成作业，有的孩子沉迷于网络，有的孩子不愿意和亲人沟通，有的孩子无所事事烦闷空虚，有的孩子不喜欢读有价值的科普书籍文学书籍而只阅读那些轻浮的短命的低劣作品。这里的问题究竟出在哪儿呢?我认为我们的孩子缺乏自我教育和自我管理！这也是教育中最重要的内容。
自我教育和自我管理的起点在于要让孩子们学会自己安排自己的事情，让自己时刻处于一种充实的精神状态。孩子在学校每天都写成长日记，写好自己的计划，每一天都按计划进行，周末在家也要依计划而行。如果能够养成这种有计划的做事的习惯对于孩子孩子终生的发展有着非常大的价值。
事实上，我们都很清楚：有的孩子在真正要落实计划的时候会经常碰到很多困难，最大的困难是战胜自己的懒惰和散漫。事实上，也不是孩子们从小就会管理自己，不是孩子们从小就学会了如何战胜自己最大的敌人———懒惰，（有一句名言：懒惰是罪恶之源）。孩子的自我管理是需要训练的！首先我们一定要坚信我们的孩子内心深处都是向往自己成为一个勤奋的人，有成就的人。所以我们要帮助孩子让内心的美好愿望战胜附在身上的那个名字叫做“懒惰”的魔鬼。有时需要帮助孩子强制自己。
如果我们的孩子现在都能体验到克服自己的弱点的满足，那么他就会开始真正的认识自我，也就开始有了真正的自我教育和自我管理。我们家长每每看到孩子表现不如意的时候，就会表现出自己的情绪，甚至发起脾气来。这对于孩子的教育实际上没有任何效果，甚至对于处于逆反期的孩子会有很大的负面效应。有一句话“优秀是训练出来的”！不论孩子现有的的自我管理水平如何，我们要协助孩子训练自己，和孩子商量战胜自己的方法，分享克服自己弱点的体验，帮助孩子一次又一次的战胜自己的惰性。孩子们利用好周末时间，将会给自己的在校学习带来更多的从容，让自己有更多的时间做有意义的事，也才能取得更大的进步！
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