个人成长计划

                李红艳  2020.4.16

        为更好地促进个人专业成长，根据工作坊安排，结合自己教学和研究实际，特制定个人专业成长规划（2020年-2021年），具体内容如下：

4月：1.申报规划课题，完成评审书、开题报告和开题视频。（已完成）2.完成课题问卷调查分析报告（教师版）。3.带领课题组成员根据学生、教师问卷，完成相应的教学随笔。

5月：1.在八年级进行教学实践。2.组织一次年级学生演讲比赛。（5.6月）3.完成1节优课的录制。4.阅读专业期刊1本，完成1篇随笔。

6月：1.配合课题组在七年级进行教学实践。2.带领课题组成员完成一次学生习作展评（诗歌）。3.探索作文教学，完成作文教学设计1份。

7、8月：1.利用暑假学习作文教学论著、专业杂志，撰写读书笔记、心得及论文。2.准备课题阶段性资料。3.完成九年级的学期备课。

9月：配合课题组在八年级进行教学实践。配合课题组成员完成一期新闻小报。写作1篇。4.探索作文教学，尝试作文指导课。

10月：在九年级进行教学实践。2.完成作文教学设计1份。3.读书1本、写作1篇。

11月：1.完成学生社团的训练，参加校园文化艺术节展演。（戏剧、诗歌等）

12月：完成文化节学生活动的展示。

1、2月：利用假期阅读，至少完成论文1篇。筹划并准备复习备考

3月：继续进行课题探索，梳理总结。坚持读书和指导学生进行写作。

4月：继续进行课题探索，梳理总结。坚持读书和指导学生进行写作。