2023年9月25号，一个值得纪念的日子，我参加了裘叔举办的《喜乐拆书–第一期写作营》，说起参加写作营的初心，当时，只是觉得这个写作营门槛很低 没有内容限制，没有字数限制，最最重要的是裘叔主导的，其实，参加完拆书帮的学习后，我就想拜裘叔为师，可是由于种种原因未能如愿，但是，感谢裘叔大度，没有让我离开书院群，在群里参加寒羽师姐，如心师姐的公益活动，陪伴自己渡过艰难的日子。看到裘叔举办的写作营更是想要参加，本来很担心自己的能力能不能达到要求，但是，看到门槛如此之低，基本没有什么顾虑了。不知不觉就参加六期了，写了100篇日更。
回顾这一百篇日更，我将其分为三个阶段。
第一阶段:关键词:总结 !总结别人的想法，内容，自己的感想!在第001-019读后感；是刚开始，不知道写什么!想读书，可是总不能下定决心开始，买了《走河》这本书，可是不想和以前一样，读过就忘，回忆起来，不知道具体讲的什么内容，想换一种方式读，于是借助写作营让自己练习写读后感。所以，每天看一部分，然后吭哧吭哧的尝试写总结和感受，让自己能够有一段时间远离生活琐碎烦恼，在不断练习总结中，探寻远方古老的文明，感觉《走河》这本书真的读到我的心里，尝到了第一期的甜头，第二期，开始乘胜追击，打算读完一直想读但没有读的《中国哲学简史》按照第一期的习惯开始写读书笔记了，但是，当时我还不知道接下来会发生什么。
第二阶段:关键词:联系!在这一段时间尝试将书本与生活联系起来!第020-035日更，是读《中国哲学简史》的第六天，我突然不想写读后感了，觉得中国哲学应该在我们的日常生活里，随处可见，不应该只在书本里，可为什么在我的生活里，找不到哲学的影子呢？我的生活究竟是什么样的，我反复回想， 可我觉得我在日常生活工作中，只是机械的按部就班的活着，我找不到生活的乐趣，这一点让我不甘心，如果不是为了让生活更加幸福，我读这么多书 又是为了什么呢？我清晰的记得那一天，我苦思冥想，我开始怀疑我参加写作营的意义是什么？而且，那天我迟迟动不了笔， 最后，在打卡的最后一刻，我写了第20篇 日更，我找到了生活片段，牵强附会的融合哲学思考。在磕磕跘跘里完成了第二阶段的日更，这一段时间，逼迫我天天观察习以为常的生活，思考生活和哲学的联系，练习对自己提问，问自己为什么会这样？为什么要这样去想？有没有其他方法？我最真实的念头是什么？遇到事情时，自己的情绪是什么？我的目的是什么？这样能不能达到我的目的？有没有更好的办法？最初这样的思考很浅，有时会为了联系而联系，读起来感觉很生硬及牵强附会。
第三阶段:关键词:行云流水!第036–098日更，在每天细致的观察生活，体会自己的感受中，在一次次的提问中:这件事我的感受是什么？我为什么会有这样的感受？这样的感受会给我带来什么样的行为？这些行为会有什么样的后果？这些后果是我想要的吗？如果不是，我想要的是什么样的结果？我有什么方法，什么资源可以促成这样的结果？我为什么没有用这样的方法？下一次，可不可以试一试呢？最后，对方会有什么样的感觉？他会因为这样的结果而受益吗？如果不能，什么样的结果他能接受呢？我有办法能够双赢吗？这样的询问，让我不断练习如何思考问题，如何站着他人角度考虑问题，弄明白哪些是客观事实，哪些是主观事实，这样，在事情发生时，我尝试不在第一时间做出反应，而是思考这样的问题后，再来做出反应，一次次练习下来，我的情绪越来越稳定了，和小朋友的交流越来越以事实为基准了，小朋友昨天还半认真说:妈妈越来越坏了，现在说的话都让我无法反驳了，真是生气!我哈哈大笑:这可不是我的错哦！最大的收获是，每天的日更不再是一件困难的事情了，我会很快花上1-2小时的碎片化时间完成，基本可以在上午半天做完，开心的是，我的日更日常稳定在1000字左右，有时，可以达到2000字左右，我感觉很开心!同时，带动小朋友的作文写作，随时随地的聊天，输出，小朋友的作文也能轻松达到400字左右，最重要的是可以言之有物，而不是为了凑数而凑数，这也算我们俩共同进步的一件事了!
最后:099-100复盘和目标是年底及新年第一天的常规操作了，但是，今年明显的感觉到复盘过程里，不在只是简单的罗列完成的清单，而是，可以很好的将书中的内容内化到自己的日常行为中，所以，复盘也写的洋洋洒洒，最有变化的是新年计划的制定 :我开始有了一些感觉，什么是可行的，具体的计划，什么是空中楼阁，去年开年前，读了《只管去做》这篇文章，当时，就想订一个计划，但是，在订计划时，自己仍然不知所措，不理解什么叫具体的计划，什么叫可行的计划，所以，目标依然很粗，很大，今年在订计划时，会给自己一些具体的时间，具体的措施，我预感今年的新年目标不会再到年底就啪啪打脸了，希望经过一年的学习，明年对于计划的安排和实施更加有新的认识和体会。人生之路，越来越宽，越来越好!
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