如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐，那就很难设想会有完满的教育。——苏霍姆林斯基

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

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            注意力

为人父母的难免都有这样的困惑，为什么别人家的小孩上课听讲很认真，学习起来自觉又不需要家长费心，而我的孩子好动又难以集中注意力，就连写作业都要靠家长坐在旁边一个字一个字监督之下才能完成。

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

父母累的要死要活，孩子又哭又闹，那么问题究竟出在了哪里？是否小孩子的天性，就该是如此难以把控？

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

很多家长认为孩子好动是无伤大雅的，“淘气的孩子聪明”，这样的言论比比皆是，“斯文的小孩看上去呆呆的没有什么灵性，就算日后学习好也一定是书呆子的类型”，因此家长们就一边抱怨自己的孩子淘气一边侥幸的想“孩子现在好动，聪明，等长大了专注力自然就提高了。” 

难道真的能指望着小时候靠着小聪明取得好成绩的人在长大后的某一天突然转了性子专心的投入到学习或者任何一件事中吗？ 

法国生物学家乔治·居维叶说过：“天才，首先是注意力。”

“注意力”是人最重要的心理素质之一，是一个学生学习最基本的能力。意大利的著名教育家蒙台梭利说：“最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。”

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

《最强大脑》王昱珩在微观辨水的环节中，对评委们说了这样一句话：我不认为我是最强大脑，能完成这个挑战，我只是更愿意用心，更容易集中注意力！ 

具体到孩子身上，注意力越容易集中的孩子，学习效率越高，成绩也就越好。

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

那么，该如何帮助孩子提升注意力呢？

1.必须先要了解孩子的心理发展规律，只有尊重客观规律，才能合理的设计目标和计划。 从儿童的心理发展特点可以看出来，孩子的注意力集中时间普遍较短，10岁以上的孩子，才基本上可以做到40分钟以上的长时间专注。

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

2.找到孩子的挑战区。孩子学习新事物时，存在三个区，左边是舒服区，他已经知道的知识，已经掌握的技能，很轻松就能应对，舒服、但有时也会厌倦；右边是恐慌区，如果知识和技能的要求远远超过了他现在的能力，他就会感到害怕、恐惧，退缩；中间的是“挑战区”，对他来说有些困难，但在有经验老师和家长的鼓励和指导下，他可以掌握和“跨越”难关。

如果你想让自己的孩子专注于任务，首先要考虑任务的难度是不是落在了他的“挑战区”。如果太困难，得考虑将它拆解成几个步骤，每一个步骤落在他可及的范围内，通过自身的努力或有成人的引导就可以达到，有成就感，就更投入和专注。“挑战区”是动态的，随着孩子水平的提高而不断往前延伸。

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？ 3.通过游戏训练孩子注意力

这个游戏非常简单，用到的工具只有两种:

a一本书可以是任何题材的 

b计时器 

游戏规则： 

①首先要求孩子一定要安静地坐着，不能太随意。 

②家长根据文章内容，挑选2-3个出现频率较高的词语后者一个字，让孩子选择一个自己喜欢的。

③挑选好喜欢的词语，家长开始朗读，孩子仔细听，等家长读完一篇文章（我们目前是读三分钟左右），告诉家长孩子喜欢的这个词语或者字一共在文中出现了几次。

听起来是不是特别简单，但其实这个需要非常专注才可以做到。 刚开始不管是时间，还是内容可以选择比较简单的，激起孩子的兴趣，一次两次下来，孩子就会非常热衷于这个游戏。因为会让孩子特别有成就感，几乎每次都可以完全答对，孩子自己感觉自己专注力特别好。随着时间的推移，会慢慢延长时间，增加难度，对孩子专注力的要求也会越来越高。

孩子写作业有多动症，如何帮助孩子提高注意力？

除了通过一些游戏可以提高孩子们的注意力，为孩子创造一个良好的学习环境也是提高孩子们学习注意力的重要因素