从第一个家长打电话请假我就有预感，这应该不是今天最后一个或者是唯一一个请假的家长。事实证明我的预感无比准确。接二连三，或打电话或发微信，甚至人数已达十几个。下午一到行政楼前，其他班都整整齐齐排列好了椅子，甚至大部分家长已经就坐，我们班还没看到椅子。是我的失职，年段通知家长会三点半开始，我应该通知家长们三点15分到位。然而入座之后16位家长也是少的可怜。会后应该免不了挨一顿批，但是更多的是心灰意冷。
家长们不知道老师们为了准备一场家长会付出了多少？老师们也不理解，明明一个学期才一次的家长会为什么家长们没办法抽出时间来参加？是真的请不了假脱不开身？还是觉得孩子们长大了，学习是他们自己的事？这样如何达到家校沟通的良好效果？
想起我高中三年的三次家长会。高一时因为老爸来参加认认真真写了一封信给他，把自己平时说不出口的话在信纸上表达，因为他认真的听老师讲话而无比开心。高二时老爸和朋友出去玩，让妈妈过来参加家长会，而我作为学生代表上台念我写给爸爸的一封信，感动哭了很多家长。我因为觉得在我爸爸心里，我的学习都比不上他跟他朋友出去玩而泪流满面，记恨他记恨了一个星期。高三时，百日誓师完，老爸牵着我的手走在校园小路上，拍着我的肩膀，让我不要压力太大，那个感觉我至今印象深刻。
孩子考好希望得到老师的表扬，也希望看到家长们参加家长会时因为自己的成绩而感到骄傲自豪。考得差虽然战战兢兢，但是等家长参加完家长会，跟班主任或其他老师了解孩子的在校表现，回去之后谈谈心，孩子也会觉得受到莫大的鼓舞。
家长们抱怨每次来开家长会都是老师在上面说，家长们在下面坐一个上午或者下午。殊不知真正有意义的家长会是双向的沟通，如果您真的关心你们孩子的成绩，麻烦家长会完留下来一小会的时间与老师面对面交流不是更有针对性么？
或许家长们觉得孩子们已经高二了，是个小大人了，可以自己独立自主了。却往往忽略了对他们心灵上，情感上的关怀。
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