钱老师的讲座重点是入学准备，难点是怎么准备，准备什么。
从幼儿园到小学，是孩子们在所有升学阶段最困难之一的转变，钱老师认为入学水平成熟有8个方面的要求：（1）视知觉能力；（2）听知觉能力；（3）运动协调能力；（4）知觉转化能力；（5）数学准备能力；（6）语言沟通能力；（7）社会适应能力；（8）学习品质。据此，根据孩子的表现进行了简单的对照，能达到合格水平，有这样的能力与成绩，也要感谢在幼儿园阶段各位老师的精心培养。
听了钱老师的课，另一个主要感受是要充分发挥家长的作用，想要孩子发展的好，作为第一顺位的启蒙老师-家长有着重要的责任。同时也面临一些困难，最凸显的可能是父母工作太忙，陪伴时间太少。同样的，我们家也有这样的问题，怎么平衡好工作与养育孩子，是一个复杂的问题，但是，我们还是要根据自己及孩子的情况在陪伴质量上下功夫，建立好亲子关系，保持无障碍沟通，按照孩子的特点教养等。
1.好的亲子关系，沟通效果会更好。这几年，这一点感触比较深，我认为没有好的亲子关系，养育孩子遇到的困难会更多。好的亲子关系就相当于教育储蓄，每一份亲密感的建立都是存款，同样，每一次愤怒的吼叫都是取款，一定要保持账户充足。父母与孩子的关系良好，孩子更愿意与父母沟通，分享，帮助父母更好的了解孩子，在沟通的过程中明白孩子的难处，帮助其成长，才是好教育的开始。
2.好的亲子关系，树立的榜样更有作用。都说言传身教，父母也应该思考钱老师的8个要求我们自己做的如何，如果我们自身没有做的足够好，不要奢望孩子做到100%，那是对双方的折磨，就仿佛让普通人一下子变成天子。目前，我们家做的好是亲子阅读，除了寒暑假，大约每天睡前都会听故事或者父母念故事，虽然孩子识字量一般，但总算体会到了坚持做一件事的魅力。背古诗没有坚持下来，有些遗憾，只有零星的一起背诵过。日常，父母一定要注意自己的言行，我们虽然有各种缺点，但我们也要把自己的优点发挥出来，尽量少玩手机，多阅读；少看电视，多运动；少熬夜，规律作息。孩子也不会太差。
3.因材施教，静待花开 相信每一个孩子都是闪闪发亮的星，我们要懂得欣赏，不要用统一的标准评判孩子，也不要随便给孩子贴标签。我们作为家长，配合老师的同时，在有限的时间里提高陪伴质量，虽然寓教于乐有些难，还是要尝试着去做，让孩子的童年有快乐，也要保持学习的兴趣。想要好的学习习惯，先要有好的学习体验，多观察，少唠叨，尽早发现孩子的困难，帮助其解决问题，形成自信、乐观、不怕困难的好性格，即使现在还发展的不好，也要像钱老师插播故事里的奶奶一样，尊重孩子自身的发展规律，静静守护，等待花开。
以上是今天的观后感，与各位老师共勉。
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