陪读的那些家长，现在还好吗？

 曾经的那些陪读的家长，有的为娃献出了金钱、时间、精力的同时，不小心被娃虐得了无生趣。 

      有的受到学习的感染，重新找回积极向上的动力，自己也成为学习者，攀登上了人生的另一座高峰，受到万人敬仰。 

   有的在不断的斗争中看破红尘，超然物外，变小爱为大爱。 

或是从陪读过程中看出商机，将陪读变成产业甚至事业，从而发家致富的。 

         家长们为什么要陪读，直白点就是为了孩子。为了让孩子能够睡得更好一点，所以很多家长不远千里甚至是万里，或是租房或是买房之后举家搬迁，为了让孩子能够住得离好学校近点，节省点路上往返的时间；为了让孩子能吃得更好一点，每天起早摸黑，挖空心思，调配各种营养菜谱；为了让孩子学得更好一点，不惜花费巨大的代价补课、学兴趣班，买学区房，甚至是移民，让孩子有更好的学习资源和学习环境。国人在孩子的教育投资上从来都是不遗余力的！ 

 

家长们陪读的时候都在陪些什么呢？有人是全程监督孩子写作业，做学习指导；有人是洗、拖、抹、刷，整理房间，煮饭等，做后勤保卫；也有人只是为了陪伴。 

       其实，家长们如果要陪读不妨区分以下时间段。在孩子们一二三年级等低年龄段的时候，家长们要关注孩子的学习习惯，如书写习惯、预习习惯、订正习惯、复习习惯，观察孩子们做作业的时候坐姿是否端正，注意力是否集中，写作业是否认真，时间安排是否合理等。孩子的习惯养好了，后面的学习就会事半功倍，家长们不需要再时时刻刻跟孩子绑定在一起，只要不时检查一下孩子的学习态度即可。到了四五年级乃至初二这段时间，是孩子的性格形成及三观定型的时期，孩子们的生理、心理会发生巨大变化。这个时候家长的陪伴更要注意方式方法，抓大放小，讲原则，关注孩子的心理，及时采取措施帮助孩子调整心态。可以说，这是对陪读的家长提出了更高的要求。从初三之后的时间，大部分的孩子对学习都比较重视了，有一些不重视的孩子在学习上也基本定型了。那么家长要做的，反而简单起来。为孩子提供一个安静舒适、和谐健康的家庭环境，保证孩子的营养即可，当孩子有需要的时候可以帮孩子出谋划策，做孩子的人生导师。 

      家长们在陪读的时候，建议先了解不同年龄段孩子的特点，以及自己孩子的个性特点；其次，陪读家长要明确自己的陪读目的是什么，让为了让孩子吃饱穿暖，还是监督孩子学习，或是引导孩子的成长；孩子的个性、心理不成熟，容易出现这样或那样的问题，家长们要明了这些状况是正常的，保持心态平和，情绪稳定；最后，陪读家长也需要保持自我，有自己理想和追求，不要因为陪读而完全失去自己的生活。 

不是所有的孩子都需要去陪读的，也不是所有的家长都适合陪读。陪读能不能产生好的效果，要看孩子的意愿和对学习的要求，也看家长的工作是否有紧张，时间是否充裕，精力是否充沛，学识是否满足等。 

        总之，生命诚可贵，陪读须谨慎！