家长提问：
孩子上三年级，刚开学班上来个教学水平高且严格的新班主任。
孩子在课堂上有小动作，
被老师揪耳朵，拍了脑门。
孩子心情不好，有压力不想去学校，怎么引导？
分析：其他家长不介意而且老师在学校权威性高。
环境难改变，只能引导孩子去适应环境。
给孩子的引导方法：
导师：你老师因为什么原因揪你耳朵呢？
孩子：我上课有点小动作，老师就揪我了。
导师：我刚问过你妈妈了，这老师是学校费力气挖过来的，很难换。
现在比较庆幸的幸亏你没受伤。
你给老师写感恩卡。告诉老师你愿意遵守他的规则。
孩子：我以前写过。老师好了几天又会揪了。
导师：那就写勤一点，不光你自己写，
还要带动班上同学一起写。感恩老师的付出和负责任。
用爱温暖老师。
老师看到你这样做会很感动，
然后喜欢你，就不再打你了。
导师：上学是不是有压力？害怕没做好被老师打是吧？
孩子：嗯....
导师：你知道压力会让一个人有什么变化吗？
你见过拳击比赛吗？
拳击选手在上台打拳之前要经过好多次在台下的训练。训练的时候为什么教练老师往选手身上打呢？
孩子：练选手的实战能力。
导师：对！训练选手的抗击打能力。
那么上台被对手打了也不容易倒下去对吧？
你说你有这样的老师会让你承受压力的能力变大还是变小呢？
孩子：变大。
导师：是的，将来你走向社会面对竞争对手，面对社会的压力你还怕吗？
孩子：不怕了。
导师：别的同学遇到老师只是学知识，
而你遇到这个老师不但学了知识，
还锻炼了心胸格局是不是一举两得？
比如你去商店花10块买个玩具，结果老板还是送了你一个玩具。
你开心吗？
孩子：开心。
导师：你妈妈报名本身只是让你学知识，
没想到老师还额外送你一个其他同学没有的能力，你是不是很运气？
孩子：是的。
导师：我们练哑铃会让我们肌肉有力量。
但练的时侯是不是很累？
但你会恨哑铃吗？
不会对吗？因为哑铃让虽然让你累、疼，但可以让你变得强壮结实对吗？
孩子：嗯，是的。
导师：所以你的老师现在就是在练你精神肌肉，
你承受压力的能力就是你的精神肌肉，
老师天天锻炼你，他让你每一天都在变得强大，
是不是该感谢老师啊？
孩子：是！
导师：我现在告诉你初中生才知道的一句话。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”
老师觉得，你是个老天爷选中的好苗子。
将来一定会是个伟大的人。所以老天爷派这个老师来苦你的心智，锻炼你的能力。
孩子，要不要做个伟大有影响力的人？
你能不能承受住这种锻炼呢？
孩子： 要做个伟大的人，能承受。
导师：那你现在还讨厌老师吗？
孩子：不讨厌了。
导师：孩子，如果这么严格的老师你都能承受下来，
将来你一定会是个伟大的领袖人物的。
昂首挺胸去上学吧！
带动你的同学去感恩老师，你就成了引领你同学的领袖了。
然后，你再把我讲的故事讲给同学听。
让他们和你一起遵守老师的规则。
老师一定会对你们刮目相看的。
孩子：好!(孩子释然，去上学了）
网友评论