影视剧中的督导视角

微演讲打卡练习第1424天感受变化，每天一分钟，成为最美好的自己

        按照书本上的内容，我所理解的督导是机构里资深的社工，帮助新进的社工或者志愿者适应工作，以及维护服务对象利益的角色。今日听了李越老师的课后，让我对督导有了全新的视角，原来生活之中很多地方都用到了督导模式，只是我们身在其中，没有发现而已。

      李越老师所讲的内容全部运用了影视剧中的片段，看了一段小女孩妈妈引导小女孩卖菠萝冰棒的视频，我才明白，原来妈妈引导孩子的过程其实就是督导的过程。妈妈用到了亲自示范，还为小女孩提了建议，让她去菜市场里观察，而不是直接告诉小女孩答案。小女孩在菜市场里看到了别人是如何出售产品的，回家后自己画了一块醒目的广告牌，还改善了自己的叫卖语，“五块钱一只菠萝冰棒，十块钱三只菠萝冰棒”，通过妈妈的督导，小女孩从刚开始一只菠萝冰棒都卖不出去，到后来变成热销产品。这都是因为有一个会引导小女孩发挥潜力的妈妈。

      看了李越老师播放的《大话西游》片段，我才明白菩萨对陈玄奘的引导也是一个督导的过程，虽然前面陈玄奘经历了很多次的失败，但是通过菩萨对他的鼓励和引导，最后陈玄奘终于完成了所有的考验。原来师傅对徒弟的指导也是一个督导的过程。

      还有一个关于心理咨询师和来访者的沟通谈话视频，心理咨询师其实也用了督导的方式，引导来访者说出自己内心的困惑，并使用了肢体语言去共情和鼓励来访者。原来心理咨询师为来访者解决心理问题，其实也是一个督导的过程。

      与其说李越老师教会了我什么是督导，不如说他教会了我一个全新的视角，以后在看影视剧的过程中，我也会带着督导的视角去思考，主人公是否运用了督导的模式，以及他运用了哪些督导的技巧。这样也会让我加深对督导的理解，也增加了对影视剧情的关注度和理解。